一杯茶的溫暖作文範例

國一作文 全文約1339字

下午,我水杯中早已沒了水。而就是因為我沒有帶水,才讓我感受到了一杯茶的溫暖。

下午三點,剛下了第一節課,我卻口乾舌燥。可能因為剛上完乒乓球課,抑或下午的太陽有些晒。總之,嗓子眼總感覺快“著”了。

說來也奇怪,我越是在心中默唸“我不渴”、“我不渴”,那種口渴的感覺就越發強烈,甚至比剛才還要明顯。

我越是想象著自己面向大海、身臨水庫,我的大腦卻偏偏與我作對,老是蹦出了沙漠炎熱、乾燥的情景,搞得我不僅心煩意亂,甚至還有了種身臨其境的感受。

既然精神上得不到滿足,那我乾脆向大家“求助”吧!

我放眼一看,呦,沒水的還真不少呢!只見他們手託著頭,一副愁眉苦臉的樣子,儘量不做大動作,以減少水分的流失。我又四處望了望,發現了一根救命稻草—杜明駿!我連忙問道:“杜明駿,你還有水嗎?我快渴死了!”誰知他也向我皺了皺眉,答到:“我也沒帶!”

我又向我的同桌發出了“求救訊號”,哪知她話不多說,拿出了大號水杯,把僅有的一點水倒進了我的杯子,我將它一飲而盡。那種甘甜味,存留在口腔中。

喝水,還是不能急,才剛過了一節課,口腔又提起了“抗議”。同桌沒水了,別人也沒有太大的希望,怎麼辦?唉,忍一會兒吧。

小自習快結束時,生物郭老師走進了教室,右手還拿了一滿杯的茶葉水。在我的眼裡,它簡直就成了最後的救命稻草,一想到那苦中帶甜的茶水,我是羨慕的牙根癢癢。那茶水卻像與我之間有個屏障似的,彷彿有些“高高在上”、“遙不可及”。

“唉--,我好渴呀!渴得不行了!要是能喝一口郭老師的茶葉水該多好啊!”我漫不經心的說道。

“你說啥?”誰知這話竟被郭老師聽見了,我有些尷尬。

“他說他有點渴,想喝一口您的紅茶。”誰知張笑語搶了發言權,對生物老師轉述道。

“你把你的水杯拿過來,我給你倒點,你嚐嚐味咋樣?”聽到這話,我的臉頓時紅得發燙,全班同學也“哇”了一聲。我連忙掏出水杯,擰開杯蓋,連忙遞給老師。

只見那紅褐色的茶葉水,順著杯口流進了我的杯中,那溫暖的茶水不僅流進了我的杯中,那種溫暖的感覺,也流入了我的心中,師生關係在這一瞬間得到了提升。

以前,我總覺得郭老師只與四位課代表交往,但他的這一句話、一個動作足以令我改變對他的看法,更加想與他交個朋友。

嘗一口紅茶,苦中帶甜,雖然已經來回被沖泡了四遍,它那種獨有的芳香仍沒有消減。這種感覺是溫暖的,是充滿真情實感的。

郭老師趁著這個機會“吹起了牛”:“我這可不是一般的茶,這可是正宗的南非紅茶!”一邊說,一邊表現出十分自豪的姿態。

以往我對他“吹牛”的行為是視而不見的,而經歷了剛才這件事後,我儼然覺得他值得被我“膜拜”!

茶,是熱的。

我的心,也是熱的……

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