我的籃球老師作文範例

國小六年級作文 全文約1013字

我懷著一顆戴德的心感謝我的一位籃球老師——楊老師,現如今我雖然無法在您面前展示我的光彩。但我一定會在這條路上越來越好的!

記得上四年級時,我們籃球課又換了位教練。他頭髮上翹,眉毛濃,一雙眼睛炯炯有神,衣著一身黑色。只見教練走過來聲如洪鐘地對我們說道:“以後我就是你們的教練,我姓楊,你們可以叫我楊教!”

過了一段時間,楊教說出了他對我的評價:“你是這個籃球隊裡最努力,最認真的!”從此,楊教的臉龐便深深烙印在我的腦海中,也從此結下了不解之緣——因為楊教關注,瞭解我。

但不知為何,楊教總是讓我們跑步,而且是最快的速度,而且是連續跑操場三十個來回!我們只要聽到“上跑道”這三個字就無精打采的,甚至成了心理陰影。楊教總是說:“這都是為你們好!”我們也總是“同而不和”在楊教面前“嗯呀啊呀”的,卻在背地裡埋怨:“怎麼又是跑步!”在現在的我看來,那時的無知,是多麼可笑。後來我的毅力變強了,跑步快些了,在打比賽時,經常跑全場也能保持速度,不會累。

在剩餘的時間裡,楊教總是把動作仔細地教一遍,再告訴我們它的作用,例:“胯下”能躲避別人搶球,“假動作”可以混淆別人視線和思考;“變向”可以使別人搶空……如果有誰不會,楊教就會細心地帶著我們做,不熟就讓他多練。還有戰術,也是絲毫不顧忌地教給我們。“無所不知,無所不能”我們經常有不懂的就問。這也使我們在比賽中靈活多變,當然,這是後話。

楊教對我們真是“恨鐵不成鋼”。他希望我們能聽話,能打好籃球。有時,我們惹楊教生氣了,楊教就會苦口婆心地跟我們講道理。當時我覺得很煩,但現在想聽,卻聽不到了。還記得一次,我們打完比賽後,楊教讓我們寫小結,當時我也只是應付了事,現如今,也終於明白了楊教的用意——他想讓我們從比賽中明白,感悟一些戰術,同時把自己覺得不足的地方改進,發現別人的弱點去利用。

但後來,楊教被調走了。

從那以後,我再也見到過楊教,但每當我摸起籃球,他那張臉和一幕幕場景經常地在腦海裡浮現。

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