解開縛心的繩索作文作文範例

國三作文 全文約7441字

【篇一:解開縛心的繩索作文】

在這樣美好的豆蔻年華,整天笑嘻嘻的少年眉間也會染上幾分愁色,我們的心中總有著或鬆或緊的繩索,禁錮著你,使你總是暗自哀號

——題記

少年啊,你一定要學會解開束縛著內心的繩索。

你整日埋頭苦讀,桌前那鮮紅的中考倒計時彷彿一塊巨石,數字在減少,壓在心間的巨石卻變得越來越重,你咬著牙費力前行,可父母在親戚面前的誇讚,老師在全班同學面前的讚賞,同學言語間流露出的羨慕,卻化作一道道繩索,將你的心與那塊巨石緊緊纏住,不得放鬆,無法動彈。

少年,你一定要學會在學習的道路上解開束縛的繩索,不去管他人或真或假的表揚與羨慕,請把那塊可怕的巨石卸下,唯有輕裝上陣,才可靈活應對。幾十天后的那場考試來臨前,學會解開心中束縛的繩索,釋放使你時常憂愁的壓力,帶著輕鬆的步伐,走向天藍色的未來。

少年啊,你一定要學會解開束縛著內心的繩索。

茫茫人海之中,你可曾也會迷失自我,隨著大流奔湧,卻不知何處才是心之所歸?你身處於這個世界,確確實實感受到了這個世界,但你仍疑惑不解,何故?李宗盛曾說:“這世界是如此喧譁,使沉默的人顯得有點傻,”不知你有沒有發現,從眾心理已經成為了社會上多數人的“暴政”的武器,無數社會道德喪失事件的擋箭牌——和那道束縛著你的繩索,“服從他人比支配自己要遠遠容易得多”。

但是少年,你一定要學會在多數人的“暴政”中堅守,《殺死一隻知更鳥》中寫道:“有一種東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心。”即使眾人將繩索套上你的內心,你也應做你自己,盡力而為,只要無悔於你的內心,我相信,那道束縛著你的繩索,終究會被你親手卸下。

少年啊。少年啊。

你一定要學會解開束縛著你的繩索。

【篇二:解開縛心的繩索作文】

我的希望在我心裡,我不會因為被關在地下,就相信這個世界上沒有陽光。——題記

近代的中國,我在歷史課上,些微能瞥見她的容顏。她流著淚,在一片黑暗中摸索著光明。

1840年,是個被歷史狠狠銘記的時間。這一年,身著華麗龍袍的天朝上國,被日不落帝國的堅船利炮,轟開了她閉鎖多年的大門,鏽跡斑斑的長矛終於無法保護她的領土,自此,陰雲漸漸籠罩了她,這個曾輝煌無比的東方大國。她看著鷹犬將她的骨血分離,她的子民在炮火中哭喊,她千年文化的結晶,被虎狼踐踏,化為一地廢墟。

但她沒有倒下,她搖晃著站了起來。農民憤怒了,他們舉起鋤頭,束上紅巾,反抗腐朽的政府;中央覺醒了,他們不甘失敗,於是洋務運動的號角吹響,民族工業的種子在大地上生根,只等春風吹來,便要破土而出;維新志士掀起變法運動,民主的思想如風般傳遍大地;威武的北洋水師,向人民宣告著,她,還沒有失敗。

可剛剛燃著的火星,滅了。1896,她一衣帶水的鄰國,摧毀了她所剩無幾的尊嚴,1901,八國聯軍入侵她的心臟,喪權辱國的《辛丑條約》,將她徹底拖入黑暗的深淵,血與淚在廣袤的土地上流淌不息。她失敗了嗎?她沉淪了嗎?不,絕不!四萬萬同胞一齊怒吼,我們,還沒有倒下,中國,還沒有倒下!

革命的火焰在人們心中燃起,武昌起義的炮火中,孫中山先生將腐朽的清政府終結,新文化運動高舉民主與科學的大旗,魯迅先生以筆為刃,劈開人們思想的陰霾,愛國青年挺身而出,中國共產黨在混亂之中舉起火把,馬克思主義的火種在人們心中紮根……頑強不屈的中華兒女啊,終於挺直脊樑,燃燒自己所擁有的一切,在混沌與黑暗中,摸索絲縷光明。

星星之火,可以燎原。在星點火光之中,她含著淚,在千千萬萬人以生命之火鋪就的道路中探索。她奮力掙扎,掙脫了封建,擺脫了侵略,消滅了官僚。點點星火匯成一條光明之路,驅散了百年的黑暗。開國大典的五十四聲炮響中,她傷痕累累地,走向無數血淚鑄就的新生。

一個璀璨的,嶄新的她,站在世界的東方,驕傲地,自豪地,向整個世界大聲說:“我勝利了!”

數十年後,她再度回首那段黑暗的歲月,她甚至驚訝於自己的身軀中,曾經竟爆發過那樣巨大的力量。是的,當她解開身周的束縛覺醒的時候,當所有人的心匯成洪流的時候,她,戰無不勝。

是的,中華民族,永遠不會向困難低頭,只要熱血尚在,便能鑄就輝煌!

謹以此文,紀念千千萬萬為中華崛起而奉獻一切,至死不渝的革命英烈。人民英雄,永垂不朽!——後記

【篇三:解開縛心的繩索作文】

窗外大雨傾盆,濺起了水花,泛起了水霧,模糊了景色,亦模糊了我的視線。

我坐在書房,盯著厚厚的習題發愁。老師的讚美,父母的期盼,同學的鼓勵,無意間給我施加了越來越大的壓力,我感覺到有一根繩索緊緊地束縛在我的身上,讓我動彈不得。我很累,卻不知如何解開這束縛著我的繩索。

不經意間抬頭,眼前出現了一抹若隱若現的綠。我定睛一看,原來是那一片爬山虎。那片爬山虎在雨中搖擺,激起層層綠色的波紋,從上到下。它的葉子都緊緊地挨在一起,層層分佈,錯落有致。它爬滿了整個一面牆,形成一片綠色的海洋,讓人不禁為它停留。

我突然想起,以前,它也是繞著花架生長的,可當它漸漸爬滿了花架時,卻沒有再忍受花架的束縛,而是奮力解開了束縛的繩索,往上,再往上,直至長滿整一面牆壁。我彷彿看見,它們伸出一隻只綠色的小手,脫離花架,攀上牆壁。我彷彿聽見了它們在解開束縛時的齊聲吶喊:“解開束縛,勇敢向前!”我感受到了它們傳遞給我“解開束縛繩索”的力量!

我不禁想到了武大靖,那位平昌冬奧會中國唯一一枚金牌得主。在裁判施加的巨大壓力下,武大靖沒有被這壓力的繩索束縛,而是坦然面對,展示真實的自我,終於獲得了金牌,他是我們全中國的驕傲!

而我呢,只因為一點點的壓力就萎靡不振,就無法前進,就無法解開束縛的繩索。現在,我明白了,解開束縛的繩索,才能飛得更高,看得更遠,展示出屬於自己的燦爛光芒!在接下來的日子裡,我將不會懼怕,解開束縛的繩索,不受他人看法的影響,勇敢向前,做最好的自己。

天晴了,整片爬山虎又呈現在我眼前,它的葉子在雨水的洗禮下煥然一新。我微微笑了,心裡感到從未有過的輕鬆。感謝那片爬山虎,感謝武大靖,是你們讓我解開了束縛的繩索!

【篇四:解開縛心的繩索作文】

你若想獲得自由,就必須得到釋放。

——題記

十四世紀時,在西歐版圖上,一座城市-義大利,正在進行思想上的解放。同時,這也被後人稱為——文藝復興。

迷霧

“我認為這是個大膽的想法,夥計。”一位有著紅棕色捲曲頭髮的傢伙說,“你與我都認

為這是個好主意,但依照義大利的現狀來看,這簡直不能再壞了。”另一位留著黑鬍子的人笑著說,“好吧,那我只好再想想辦法了。”那位紅棕頭髮的人補充道。當那位紅棕頭髮的先生回到家時,天色已晚。他不知道該如何把“自由”二字融入人們的生活,他的思想在天空中翱翔,但是他的能力卻只能在樹梢上凝望。

他無數次的拿起了筆,羽毛筆輕輕地略過自己那深邃的面龐,他無數次地將剛寫好的字

跡投入壁爐,紙片化為無數蒸汽,升入空中。他也不知道自己怎麼了,只覺得有一層迷霧。

探索

在這位先生第一百三十六次地把自己漂亮的字跡投入壁爐中的時候,他抓狂了。他無法將自己與現實脫離開來。

他走上街頭,看見鳥兒落在地上,看見白雲的影子被鎖在湖中,彷彿有一把巨大的枷鎖,抑制住了他的思想。他覺得自己要崩潰了。他用力抱住自己,想從中找到一點安全感。最後,他回到屋裡,坐到窗前。他發現鳥兒已經飛向天空,白雲在天空中浮動,他所認為的枷鎖,其實也是幻像。探索的途徑中,原來那樣的折磨。

曙光

那是義大利的一個早晨,一切都很尋常。只有他,那個紅棕頭髮的先生,紅色的頭髮像火一樣在燃燒,沸騰的血液流經胸膛,經過那麼多次,他終於收穫了——《神曲》在義大利廣為傳唱。但丁的名字傳遍四方。自由的空氣蔓延了整個半島,人文主義思想是那曙光。他終於可以和自己的思想一樣得到釋放,這是自由的新生、繩索的斷裂!

繩索已經解開,思想終於釋放。

【篇五:解開縛心的繩索作文】

我們知道枷鎖、鐐銬、牢籠,是束縛人自由的東西。我們也知道,堅固的鎖鏈、結實的繩索,可以束縛人的肉身。但是,人的初心——像心志、像靈魂、像情懷,卻自由如舊。因為,它們會解開束縛的繩索,飛向邈遠的地方……

窮海縲臣有帛書

大漠,狂風,飄雪孤原。蒼髯,禿節,群羊亂叫。老人抱著旌節——或許是無旌之節,望向茫茫四周。那遠方無邊的荒野,和更遠方的匈奴鐵騎,便是束縛他十九年的繩索。破指裂帛,滴血修書,他將餘生夙願,託付雁字一行。肉身在北海苦寒之地,但他的初心——鄉思之心,卻已南飛至長安。天子援弓落雁,得帛書。不久,他也終於回到家鄉。但十九年的煎熬,早已消磨了他的殘年餘力。鄉心得遂,不久病終。

肉身雖未脫困,鄉心已解開束縛的繩索。大漢貞臣說蘇武,鴻雁一行傳鄉心。

天地浩然有正氣

船隊北上,行至大都,蒙古兵將押解俘虜下船。他原是南方主政大臣,卻被敵軍扣押軟禁。??山一役,國破家亡,君臣戰死,他卻被俘虜,性命得保。從潮溼的船艙轉到陰沉的地牢,束縛著他肉身的始終是那根鐵鐐。但是他的靈魂,何日不感惶恐,何時不嘆零丁?夢魂回千年,俯仰大地,下游河嶽,上覽日星。一腔正氣如磁石,直指南方。燕市,天晦風陰,朝南三叩首。他的肉身破裂,靈魂卻堅守初心,向南飛去。

肉身雖未自由,夢魂已解開束縛的繩索。天地正氣文天祥,一片丹心留汗青!

獄中猶夢革命軍

西狩,一封信紙傳來。他展開,讀著上面的詩,啞然失笑。想著遊學東瀛,快剪刀除辮,幹牛肉作餱。想起回到祖國,建辦愛國社,發表《革命軍》。想到法庭爭辯,怒聲呵斥,據理力爭。想到與他同被囚獄束縛那亦師亦友的章太炎。但他的初心,心繫天下的家國情懷,早已飛至九天蒼穹,俯瞰大地。至此,他欣慰地、永遠地閉上了眼睛。

肉身雖未自由,情懷已解開束縛的繩索。乾坤英雄有鄒容,夢中同興革命軍。

繩索,或許能束縛人的肉身。但心志、靈魂和情懷終會解開繩索,飛向邈遠的地方——初心所屬的地方。不忘初心,方得始終!

【篇六:解開縛心的繩索作文】

記得前幾年,一部動畫短片火爆全球,風靡於各大社交軟體之上。動畫很短,不過區區幾分鐘而已,但卻感動了數百萬人的內心。

動畫內容很簡單,講述的是一個男孩與父親的故事。男孩天性頑皮、熱愛生活、開朗活潑,他有一個非常愛他的父親。在灰色的世界中,唯有男孩身上的暖橙色與父親身上的深藍色鮮豔明亮。好景不長,隨著男孩長大,父親不得不命令他像其他孩子一樣上課、讀書,自己也得投入到無聊、重複的工作中去。父親驚訝地發現,他和孩子身上帶有的顏色已漸漸褪去,即將與世界的灰色融為一體。

短片結尾,男孩看到城市中心有一位與他們相同帶有彩色的追夢男子,但父親終於答應他再去看時,男子已經離開了。父親不忍心,走上前為孩子拉起了小提琴。他們身上明亮美好的顏色又回來了。父親不再投入煩悶的工作,孩子不再遵從老師的一切規定死板地讀書。

穹頂之下,這個世界已改變太多。在壓抑、無趣的環境中,惟有愛與童心明亮暖心。對於機械的工作,扼殺孩子創造力的教育,我們其實早已被灰色所束縛。他人對我們的“標籤”,社會給我們定的任務,一系列的“規則”乃至封建觀念、輿論已把我們死死綁住。它們正如同繩索一般,讓你殆盡生活本應有的真實與美好。

短片之所以打動人心,是因為它真實地反映當今我們的生活。生活如同磨刀,在社會中你逐漸被磨去稜角以適應社會。但那終究不再是你真實的自己。正如現在所熱門的“世界那麼大,我想去看看”,惟有解開束縛自己的那一根根繩索,才能擁有最幸福的生活。作為中學生,我們同樣的,學習並不是為了長大後的功成名就,或是取悅父母,又抑或是遵循社會立下的客觀規律,而是為了讓我們能更多地瞭解世界、探求世界的美好。當你解開他人、社會對你的一系列束縛後,你將發現,原來世界這般美好、明朗。

灰色生活中,我們應當像短片裡的男孩、父親一樣。解開束縛的繩索吧,給真實的自己放個假,給灰色的世界調點色。

【篇七:解開縛心的繩索作文】

又一個醉漢走到了他的面前,這個罪犯名叫毒蛇,在美國無惡不作。毒蛇緩緩地抬起頭,輕蔑的看了他一眼,問道:“你知道哈爾嗎?我是他的兒子。”。

他內心驚悚了。頭上漸漸冒出許多細汗。低頭深思,不久後,他說:“我會減輕你的罪行的”。他的眼前彷彿還湧現著三十年前的往事。三十年前,他剛剛上任,一直想做一個公平公正的警官。但在一次任務中,他失誤了。

那是一個秋天的夜晚。他收到任務。珠寶店遭到了匪徒的洗劫。他急忙的趕往那裡,靜悄悄地走著。背貼在牆上,等待時機。不久,他在遠處看到四個匪徒要挾著一個路人。

他趁匪徒不留神的時候開了一槍,可惜子彈打偏了,打進了那個無辜的路人腦袋裡,那個路人就是哈爾。

這麼多年過去了,他一直都做著一位正直的警官,但他內心一直猶如哈爾一樣受到一根隱形繩索的束縛。雖然那一次的失誤被他成功地掩蓋了過去,他同時也受到上級的嘉獎,

成為一名著名的警官。可他現在卻早已猶如一位六十多歲的老人,白髮滿頭,衰老很快。

在這期間,他接濟了哈爾很多的錢和物品,可他並不接受。

他決定要親自去與哈爾見面。

一天,在咖啡館,他早早的坐在那裡,低著頭,雙手不安地放在一起。三十年了,那些往事,他還記得嗎?他內心緊張的想著。

哈爾緩緩地走了進來,慢慢地坐著警官的對面。說:“你是一位公正的好警官,我希望你不要因為我的緣故,而放棄自己的內心的原則。希望你對我兒子定下他應有的罪行吧。”

“那三十年前的事呢?”警官的話還沒說完,哈爾微笑著說:“三十年前,我其實也是那幫匪徒的幫手,但你那一槍,解開了我內心的繩索,使我在這三十年裡做著一個好人。

他的內心也釋然了,輕輕地。他的繩索也彷彿被解開了,他一定會繼續做一個正直的好警官。

【篇八:解開縛心的繩索作文】

人生苦短,時光將空間蓄擰為一團亂麻,但當你解開了之後,才會陳鋪一幅巍然巨集圖。

——題記

命運的鐘擺才剛開始啟動,卻又像出現了無數個紀元一般,飛揚的塵土將它們染得斑駁不堪,只有鐘擺頂部那一根碩大的繩索是嶄新的,像一根絞索一樣,在時間的流淌中微微飄蕩,他在等待,等待下一個解開它的人。

真人

哥白尼在房間裡踱步,硬底靴軋在木板上的聲響,在宣示著他內心的鬥爭。手握著的鵝毛筆在滴著墨,在這,留下幾抹詭異的沉默。

“如果這是真的,那教義、耶穌也就不存在了嗎?”

哥白尼敏銳地意識到,日心說將會使自己落入萬劫不復之地,會被所謂的神使以正義的名義所殆盡。旁邊的民眾睜著木訥的眼睛,空洞無奇中無一絲光明,只會在眾人的呼叫聲中依附:“燒死他!燒死他!”

腐朽的神靈依舊束縛著他們僅存的人性。

他對著窗外的皎月,寒清的月光灑在墨汁上,反射出銀月的光輝。他在胸前比著十字:“如果我這麼做傷害了什麼,我會對此表示深深的歉意,但絕不慚愧,我相信,真理永存。”

第二天,太陽將炙熱的光輝照在一堆燒焦的枯骨上,他會遺憾,沒有及時照亮這位解開束縛人性繩索的解放者。

仁道

白森森的殘骨在枯黃中顯得格外顯眼,而路旁的婦人眼中除了絕望外,毫無生氣。孟子在顛簸中的馬車裡思索著,各君之間的追逐名利,是為了什麼,除了王圖霸業外,還剩下了什麼。

唯以仁政,民心所歸,才是國家之本。駕車的馬伕沒有意識到,幕簾後的主子,正在解開人類最複雜的繩索,散發仁道的曦輝。

命運的鐘擺還在繼續,它或許還得留存幾個紀元,只有消失的繩索在記尋著時間的流淌。而之後的“束縛”,永遠等待下一個解繩的面壁者。

【篇九:解開縛心的繩索作文】

我曾經很害怕和女生講話。

其實也不能完全說是怕,我不論到什麼地方,都能很快和男生打成一片。既然總能擁有朋友,去和女生打交道就顯得少了那麼幾分意義。而且真正的我也不算什麼外向的人,跟女生講話也確實會有那麼一絲緊張。

這問題就像動漫中能夠縛地的忍術一樣限制著我,儘管也會和女生有所交流,但心中總有一點尷尬。

就這樣一直到了初中,區區一個排隊的時間就已經和男生們稱兄道弟。可女生著實沒有膽量去搭話。這時我看見了她。

她很高挑,頭髮並不長。抿著嘴微笑的樣子就像風中的虞美人,偶爾調皮的歪一下頭。簡直擊人心魄。“真好看”當時我只是這麼想著,也沒有做什麼。

回家後,在班級群上憑著自我介紹時的一點印象加了她的好友,然後也沒有再發什麼。

結果倒是她先發了一條訊息給我“你是今天那個穿橙色衣服的男生嗎”“對,我是”接著就一言一語地聊了下去。她真的話很多,而且打字也快。上個問題剛發完下個問題就接踵而至。螢幕前的我有一點忙亂。直到後來她下線了,我才鬆了一口氣。

第二天在學校,她主動找我搭話,我當時很驚訝,也很緊張,說話不禁有一些支支吾吾。

“你該不會卜幹河女生講話吧哈哈哈哈”她更是毫不留情地嘲笑我,就算用手遮著,也能看見指縫中雪白的牙齒。眼睛像簪子上的黑檀木一樣,被笑容打磨的光彩照人。

漸漸地,我開始與她的閨蜜認識,後來是班上的女生。甚至別的班的女生也會去結識。她又開始笑話我是盤絲洞,總是被各路女生纏著。怎麼會有毒舌的人啊,我也只能苦笑著。

到現在我終於明白,束縛我的從來不是害怕與無能,而是躲避與不作為。也許會有她那樣的人像亞歷山大一樣劈開繩索,但更多的時候我們只能靠自己。

束縛我們的其實永遠都是我們的內心,當你掙脫束縛的繩索,你會發現原本以為滿是荊棘的地方,其實已經空無一物。解開束縛,其實就是面對更好的自己。

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