紙條中的快樂作文範例

國小五年級作文 全文約655字

這天,老師說要玩紙條風波的遊戲,我們聽見後,一臉茫然。所以一個個問題出現了,“紙條能幹什麼?紙條能掀起怎樣的風波?”

接著,老師給我們看了遊戲規則:把全班同學分成四個小組的,一個小組寫時間,第二個小組地點,第三個小組寫人物,第四個小組寫事件。同學們都明白後,老師給同學們發了紙條,每個小組都開始認真地寫了起來。

五分鐘後,全寫完了。激動人心的遊戲開始了,老師先讓楊嘉瑜抽紙條,同學們都很緊張,生怕會抽到自己,甚至都有人站了起來,想替她去抽。她開始抽名字了,所有人都屏住呼吸,盯著她手裡拿著已經抽出來的紙條。4張紙條已經全被抽完了,她開始讀起來:“在一個陰森的夜晚,李哲宇正在打電話,提示音說您撥打的使用者已掉進廁所。”頓時,教室裡鬨堂大笑,張煒笑得最開心了,都合不上嘴了,眼睛都快成一條線了,嘴裡的牙齒也露出來了,李哲宇聽到別人都在笑,自己的臉比關公的臉都紅。

第二個環節又開始了,老師是叫路暢去抽紙條,在他抽時,有好幾個同學都衝上去看紙條,路暢抽到名字了,他專門兒抽了一張最底下的紙條,然而當他看到紙條上寫的是他自己的名字,他大聲地喊了一句:“渾蛋!”震得教室也動了,他自己也氣得面紅耳赤,而張煒卻在一旁偷笑,所有人都哈哈大笑起來,真是熱鬧極了!他開始讀紙條:“一個陽光明媚的早晨,路暢在月球上看電視。”同學們的笑聲更熱烈了。

從這個遊戲中我懂得了:在生活中,用詞要恰當,不能學這個遊戲,不然就會鬧出笑話了。

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