反轉水杯作文範例

國小六年級作文 全文約624字

今天,我們上了實驗課。老師提著一桶水和拿著一個水杯走了進來,起初我們還不知道是用來幹什麼的,直到後來才明白了。

老師說:“今天我們先做個實驗,我先示範一下。”首先老師將一個水杯裝滿水,然後將紙蓋上去,用力按,但不要用太大的力氣,接著按住紙將水杯倒過來,驚奇的一幕發生了,紙被水吸住了,杯子裡的水一滴也不漏。於是下一個人按老師的樣子模仿著做也成功了。一個又一個的成功,正在我思考究竟是什麼原理的時候,“意外”發生了——原來是有人失敗了,直到那個人失敗後我才恍然大悟。首先水必須裝滿,剛才那個人失敗是水未裝滿;還有是水將紙吸住後,必須用手掌按住,直到反過來為止。之後到我上場了,我按自己推理出來的方法做,果然成功了。這就是和大氣層氣壓的原理一樣呀!當水裝滿後,水將空氣擠了出去,這樣才能成功地把紙吸住。

愛因斯坦小時候也不是常做大實驗,而是從小實驗做起。但在這次實驗我發現了一個問題。那就是人必須得有嚴謹性,如果沒有嚴謹性,那麼一個小小的失誤便會讓整件事情崩塌掉,這往往也是人與人之間的差距,有個成語叫做“失之毫釐,謬以千里”。

通過這個實驗,我明白了要學會思考,要有嚴謹性,就在你“山重水複疑無路”時必須要學會冷靜思考,如果總是很浮躁,那你就必定會失敗,但如果你思考了之後就一定會“柳暗花明又一村”的。

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