大戰癩蛤蟆作文範例

國小四年級作文 全文約1113字

昨天下午第一節課,是體育課,老師讓大家自由活動。

林家耀同學準備活抓一隻蛤蟆,我和幾個同學前去湊熱鬧。林家耀在小花園裡弄來弄去:一會學青蛙叫;一會踩踩土;一會翻翻草;一會跺跺腳……

“我聽到它的聲音了,好像就在那!”家耀指著小草垛,衝著我們興奮地說道。

真的!一個灰黑色的東西從一個小草垛裡跳了出來,跳到一叢稀疏的草叢中。小盈見旁邊有個兵乓球拍,就拿起來想把那灰黑色的老蛤蟆剷起來,可只有一個拍子,怎麼困得住它:往下鏟——跳走;往上鏟——鏟不了;往前鏟——向後跳……小盈不耐煩了,拿起拍子就向蛤蟆砸了過去。哪知,那蛤蟆身手敏捷,一個空翻,躲過了攻擊。

“哎呀,一個拍子哪行呢?我再去拿幾個吧。!”說話間,我衝向體育室門口,撿起兩個拍子,轉身就跑,生怕老蛤蟆逃走了。

拍子剛拿來,梓晴就拿起兩個,比平常快2倍的速度夾住了蛤蟆。這可是個好機會,小盈、我、梓晴都叫家耀把拾到的汽水瓶拿來,讓蛤蟆進去。

“進去,進去,進去啦,快點啦!”蔣倩和另外兩個圍觀的同學小聲地嘀咕著,可這隻厚臉皮的蛤蟆違令不聽話,那就要別怪我們了!

梓晴拿起拍子砸過去,它沒躲開,可它還有精神力氣。梓晴把拍子拿回來,放在它身上壓住它,我毫不猶豫狠狠地給了它一腳,這不是致命傷,它也只是受了傷。梓晴似乎覺得很好玩,又重重地踩上幾腳,雖然它還沒死,可已大傷元氣了。大家似乎也想爽一爽,爭著拿起球拍就打、砸,當然我也不例外,我打了那一兩下,就停手了,用拍子壓住蛤蟆,踩了一腳,那一腳比之前的力度輕多了。可他們不這麼想,他們直接在上面用中等的力度跳了兩下。

“看看它現在怎麼樣子了。”蔣倩對我說。

我用腳踢開拍子,發現它有顆眼球蹦出來,一個疙瘩上還有白色的乳汁呢。

“這是什麼?”一個同學想靠近蛤蟆,我拉住她說:“那是毒液,別靠近,可能蛤蟆沒死,也可能再次放出毒液來”。聽了我的話,大家齊齊後退。梓晴撿起拍子,向蛤蟆丟去,它沒反應?它真死了——大家安靜了,每個人的腦裡也許都浮出這個念頭。

“要不,我們給它來個葬禮吧。”不知誰提議,大家點點頭,表示贊同。

梓晴把拍子壓在它身上,別的同學有的去裝水淋在它身上,也有的去摘花拔草,放在拍子上,我和梓晴、小盈默唸著:請一路走好,直到下課為止。

就這樣,殺蛤蟆的工具成了它的棺材。

我們知道我們做錯了。

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