合肥一日遊作文範例

國小五年級作文 全文約910字

今天,同學們興高采烈,原來今天是要去合肥遊玩啊!同學們吃完早飯,準備就緒,出發了!

我們上了一號旅遊車,導遊姐姐告訴我們今天遊玩的地點是:科技館、渡江戰役館和安徽名人館。一路上同學們就像放飛的鳥兒嘰嘰喳喳,此時導遊姐姐讓我們猜謎語,猜對了還有獎勵,同學們積極參與,踴躍回答,內心無比喜悅。

經過一個小時的車程,我們來到了第一站科技館。因為這天正好是星期日,所以館內人山人海,剛進入館內,我們便看到了許多有趣的裝置,老師一聲令下,同學們轉眼便不見了蹤影。我也在館內動手操作了很多專案,其中讓我感到最神奇的是兩項遊戲。第一個是恐龍電腦對戰。兩個人合坐在電腦旁邊,每個人的面前都有一個和魔方差不多大的東西,你將兩個東西任意翻一下,然後拿到中間對碰一下,恐龍之爭就開始了。你也可以把你選擇的恐龍放在中間,就可以知道這隻恐龍的任何資料,以及電腦對它的傷害評價和危險指數。第二個是模模擬人賽車,由於它特別吸引人,所以長長的隊伍已經排著了,我耐心等候著。終於到我了。我迫不及待地坐上了駕駛座,把鑰匙插進了孔裡,踩著油門,把速度調到三、二、一,遊戲開始了!我開的是黑色寶馬,一開始我放慢速度,後來越來越快,好像比賽中殺出的一匹黑馬,我緊緊地抓住方向盤,彷彿它已經成為我身體的一部分了,操縱自如。後來,不小心碰到了障礙物“爆車”了,只好給下個人繼續挑戰了。

中午,我們吃了一頓美味佳餚,短暫的休息之後又到了第二個地點渡江戰役紀念館。在導遊姐姐的認真講述下我明白了這裡的戰士為了革命為了人民的幸福而犧牲,同時還留下了大量珍貴的值得紀念的歷史文物。這一刻我彷彿穿越了,看到當年這些戰士們的浴血奮戰,再想想我們今天的生活,還有說明理由不努力學習呢?

最後我們來到了今天遊玩的最後一站安徽名人館。在這裡我認識了五個偉大的領導人,它們的身體都是用蠟像製作而成,栩栩如生,走在他們的面前,彷彿能聽到他們在說:“嘿!中國人民的子孫,等你們長大了,一定要保護祖國,守護祖國。”他們的聲音是那樣的整齊劃一,可能這就是所謂的心心相印吧!

一天的行程結束了,雖然同學們滿身疲憊,但是收穫頗多:努力學習,創造美好的明天。

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