同學二三事作文範例

國一作文 全文約1040字

這一學期,我邁入了初中的大門。時間過得真快,像指縫間的水,還沒來得及抓住它,就已經溜得沒了影兒。回過頭來看這一學期的經歷,可謂是收穫滿滿,——收穫了好的老師,收穫了優秀的同學,收穫了豐富的知識,也收穫了與霖哥的友誼。

平常在學校裡,我們喜歡稱他為“霖哥”。說來也巧,我們住同一個寢室,同時當數學科代表,共同參加演講比賽……也算是有緣。但,他還幹了一些我幹不出來的大事。

談起霖哥,必須要說一說他的那些好笑的段子。那次研學歸來,大家嗨了一天,都累了,老師便招募同學來表演節目,霖哥剛得知訊息,就決定上臺露一手。只見他轉了轉眼珠,就想好了怎麼說了。一個人,一張嘴,從容不迫地走上臺,就來了一段單口相聲——“作弊”。他娓娓道來,談他的一個同學,花“重金”買了一臺作弊神器,只需用手機掃一掃碼,就可以知道任何一道題的答案。於是,他的這位同學就帶著“神器”——手機走進考場,監考老師火眼金睛,神器還沒發揮作用,就被沒收了。霖哥的幽默的語言,再配上他那誇張的動作,惹得全班鬨堂大笑,同學們都不得不佩服他驚人的腦洞。

霖哥很幽默,但也有正經的時候。這就得提到霖哥那偉大、獨到、神奇的學術研究,滑稽學了。

霖哥的滑稽學,聽名字覺得很荒唐喜劇。可實際上,這卻是一個正經且嚴肅的問題。舉個簡單的例子來說,1+1等於幾這個問題,在他的滑稽學的視角里,你每一次回答,都需要將你的話進行證明。這看起來很像“十萬個為什麼”。對此,霖哥親口表示:滑稽學並非純粹的提問,而是對萬物本質的探索。於是,便有同學向霖哥提問了,“這個萬物本質,到底究竟是什麼呢?”這讓霖哥發愁了。於是,課間他不出去玩兒了,中午起床也不拖拖拉拉了……終於,在他的一系列鑽研之下,他終於明白了,這個萬物本質,就是在不斷的疑問和解答之後,所得到的一個不需要解答的存在,或是永遠的無限迴圈。而這個存在或這個“迴圈節”,就是萬物本質。霖哥講得玄玄的,似乎很有道理,讓人不得不佩服他那執著的探究精神。

霖哥既幽默又正經。他以喜劇段子笑對同學,又以刨根問底對待問題。旁有霖哥,勞逸無憂。他常在我身邊激勵我,不斷前進。他就是謝雲霖,在我身邊,影響深遠。

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