我的初三生活作文範例

國三作文 全文約1024字

沒有上初三時,聽到“初三”這個名詞,腦海總會跳出一些類似“壓力大”、“作業多”、“特別苦”之類的詞語。但是通過我兩個月以來的初三生活,我對初三有了新的認識。

在老師的教導和同學濃烈的學習氛圍中,我首先改變的就是“自覺”。開學幾天,每次一下課,我便看到周圍的同學都拿出上堂課知識的練習題出來做,我也便被他們帶動起來。比起初一初二課間的遊手好閒,初三的課間讓我感覺有了事情做,同時做完鞏固練習內心也踏實了許多。從而我對時間也有了觀念,明白了課餘的學習時間有一部分是爭取來的,在自己覺得沒必要浪費時間在一件事上時,要靈活轉化,把這段時間變成對自己有用的時間。

在初三的日子裡,我最滿意的是從歷史老師那裡學到了複習要及時。正好老師剛開始所說的,有的同學總是把希望寄託在週末複習,但週末哪有那麼多的時間呢,通過老師的話,我每天晚上覆習背誦知識,發現了這種複習方法的高效率既不用做“明日黨”,也不用擔心考前的臨時抱佛腳是否有用,知識是記得又準又熟。

在初三學習的第一個月裡,我的數學成績一直不理想,過關時分數也特別低。於是我上課開始認真聽課,跟著老師後面說,可卻沒有什麼效果。於是我又課後複習筆記,但結果還是一樣。但有一天晚上,我複習數學筆記,完整地看完了解題過程,於是我在草稿本上圈圈畫畫,發現才複習完的題目竟然不會,後來我終於找到了答案。原來每次複習我都會題目和過程一起看而沒有一個二次思考的過程,就等於吃別人嚼碎了餵給你的食物,根本體會不到食物的美味。於是我從中吸取教訓,遇到有困難但講過的題目我就再想或再做一遍,確保自己是真的會了,後來我的數學成績也沒有那麼糟糕了。但是我現在又發現了一個新的問題,就是我的思維沒有連續性,由已知的條件沒有想到相關的所有知識,以至於做題速度慢,還是知識點的熟練和運用問題,這也是我要解決的第二道難題。

經過了初三的這兩個月,我覺得我成長的一點就是變得穩重了,聊天時少了些八卦和明星,多了些學習問題。我最享受的就是解決自身問題,從發現問題到改變它,就像從身上搬去了一塊重石頭後輕鬆。現在我發現了一個隨時記重點不會知識點的方法,用處也是挺大的。我認為我的初三剛開始就是“取其精華,去其糟粕”,美好的事物的開始都是改變自身的問題,之後才能追求更高的目標。

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