手心裡的微感動作文範例

國二作文 全文約1061字

都說隨著年齡的增長,女孩總會變得越來越感性,總是多愁善感。常常因為火光瞬間的觸碰,感動到淚水迅速湧滿眼眶,視線隨著淚水漸漸模糊,心情才慢慢平復。或許將來會一笑而過,或許會永埋心底。

每年六月,無數莘莘學子都會告別母校,那個育我養我的地方,多少汗水,淚水揮撒於此,但終究要離開。

前年六月,我亦如此。

那天兩個學校的招生考試結束後,我們都回到教室,等待放學。本以為與平時一樣,可那是我們最後一次大家集體放學了。或許這是我們之間的最後一面了。老師與往常一樣,走上講臺。老師的步伐緩慢且沉重,沉默良久,老師開口說:“明天,你們就畢業了。我們這一個多月的奮鬥與拼搏,就要結成甜美的果實,等待收穫了。出了學校的門,大家都有各自的路要走,但不管你們走哪條路,都不要走歪路,要在自己人生的道路上綻放光彩。從這出去,你們要更加努力地學習,不要辜負老師們對你們的期望。”不少人的眼角都閃耀著淚光。老師也發現了。老師的眼眶裡也有些許的淚水在打轉。一份承載著愛的淚水使老師哽咽起來,久久不能平復。老師凝視著我們,凝望著講臺下的五十四同學。心情稍許平復,老師笑著說:“不要緊的,以後我們有緣再見。你們一定要記住:真正的勇敢者不是永遠不流淚,而是流著淚還依然往前走。我希望你們個個都能成為勇敢的人。我說完了。”老師的話音剛落,講臺下有不少學生都在偷偷抹著眼淚。數學老師走上去,說:“這三年和你們在一起,我真的很開心。雖然這當中我們發生了很多不愉快的事情,我常批評你們,不是因為我想老批評你們,只是看著你們的狀態,我著急。你們給我帶來的時光是美好的,謝謝你們。希望你們能真好自己的人生路。”老師說完,就背對著我們,擦著眼淚。接著,老師走出了教室,我們放學。

許多同學陸續離開學校,但我卻留在教室裡,久久不願離去,我知道,這是我六年來,日日學習、玩耍的地方,我愛它,因為它就是我的根哪!手摩挲著筆記本,彷彿還留有老師手心裡的餘溫,不禁想起這三年中的點點滴滴,淚水在眼眶裡翻滾,剋制著自己不讓它流下來。

那天,我和一位同學手牽手回家,她靠在我身上一直抽搐,我們在校園裡徘徊許久,最後離開了校園。那天陽光明媚,她手卻異常冰冷,我的手緊緊地牽著她的手,想把她的手後熱乎些。牽著她的手,想起每個冬天,她常常這樣,使我凍僵的手恢復知覺。可以後,再沒有一個這樣的人在我身邊,不禁鼻子一酸。

手心,承載了老師的諄諄教誨;手心,印刻著同學的溫情,患難與共;手心,捧著一顆感恩的心去擁抱世界吧!

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