紙條風波作文範例

國小六年級作文 全文約971字

“該死的紙條!”孫滿抱怨地嘟囔著,他剛寫了一張紙條,結果被風吹走了,還不偏不倚地落到了在批改桌旁看書的姜老師手邊。“完了,這可怎麼解釋?算了算了,一會兒見機行事!”孫滿心想。

“誰寫的這張紙條?”姜老師厲聲喝道,並隨即放下書本,拍案而起,手裡還揚著那張揉得皺巴巴的紙條“是誰寫的?姜老師!你可得當心點兒!”全班同學都吃了一驚,隨即在私底下竊竊私語:

“誰呀,膽子夠大的,還敢招惹老師!”

“不是我寫的,可別看著我!”

“真好玩,真好玩,又有新花樣了!”

孫滿臉色蒼白,想承認,但一看老師正在氣頭上,便悻悻地將手縮回袖筒裡。

“不承認是吧,不承認我可要點名了!陳小剛,起立!是不是你?”陳小剛是個調皮的胖男孩,他很緊張,扭動著胖胖的身軀,又是搖頭又是招手:“姜老師,我發誓,真不是我乾的!”他說著,眼角還泛起了一兩滴委屈的淚花。

“好吧,坐下!”姜老師又一次厲聲說道“李萬,起立!”李萬活脫象個小猴精,上串下跳的,惡作劇有一半都是他想出來的,也難怪老師點他名。“老師,冤枉啊,您要硬說是我乾的,那我還真是比竇娥還要冤啊!”“好吧好吧,坐下!”姜老師說。

“同學們,一定要誠實,我不管你們當中任何一位在寫這張紙條的時候是怎麼想的,老師只想知道,是誰?是出於什麼樣的原因寫的?如果是老師的原因,老師向你們道歉,但如果問題不在老師這裡,請你當面來解釋,為什麼要寫這張紙條。”

姜老師話音未落,孫滿“騰”地一下站起來:“老師,紙條是我寫的,但您可能理解錯了,我寫‘姜老師,你可得當心點’是因為現在新冠狀病毒來勢洶洶,而您上課為了讓我們聽的清楚而不戴口罩,我只是想提醒您,一定要戴口罩,為了您的身體健康!”

短短几句話,姜老師的眼眶溼了:“謝謝你,孫滿!”

一場“紙條”風波就這樣暖心的平息了。

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