聊聊我看到的特優生作文範例

國小五年級作文 全文約661字

一直以來,在我心目中,特優生並不單單指向成績。這些日子,我終於發現了我眼中的特優生。

沉重的書包裡時時放著一本小小的新華字典,讀書時,遇到不會認的字,拿出來查查;寫日記時,碰到不會寫的字,拿出來翻翻。即便下課閒著無聊之時,你也會發現他端坐在座位上認認真真地翻閱著一頁頁字典。猜到他是誰嗎?就是我們最默默無聞的程寶磊同學。

聽到他居然已經讀完了《中華上下五千年》,我甚是驚訝。在後來的閒聊中,我看到他果然要比別的孩子熟知的事物、積累的詞彙多許多,有時的語文課上碰到不太好懂的詞語,他總能毫不謙虛地舉起小手,用自己通俗的語言清晰地給大家講解透徹詞語的內涵。我想,這一定與他的閱歷豐富有著深切的關係和影響。當然,最有趣的還是聽他講一些歷史故事,什麼《鷸蚌相爭、漁翁得利》,什麼《烽火戲諸侯》,什麼《八王之亂》,還有元朝的每一代皇帝,每一個歷史故事他都瞭如指掌,能滔滔不絕地給你講好幾天呢!當然,這個人物就是任科宇,如此博古通今,是註定要被寫入267班的歷史中的。

若說在時間管理方面最嚴於律己的人,我倒是發現了一個,他總是在下午到校後安靜地坐在座位上,不是讀書就是寫作業,不管周圍環境多麼嘈雜,尤其是在快上課時,廣播裡響起震耳欲聾的音樂,在混亂的聲音中每個不自覺的孩子都蠢蠢欲動,想找旁邊的夥伴聊天打鬧。唯有他,如磐石一般任憑後邊的同桌如何搖晃桌椅,那盯著書本的眼睛始終沒有離開。此人便是郭錦文,令人佩服啊!

這便是我看到的特優生,他們各有各的優點,能夠在某一方面突出於他人,努力做最棒的自己,不隨波逐流,日後必定會成大器!

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