一壺《三國》酒,品味需千年作文範例

高考作文 全文約1325字

一腔三國情讓我對它魂牽夢繞。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。”放下喧囂,輕輕低吟,你是否會有些感觸?是否能回憶起那三分天下時的英雄?是否能領略到他們的壯志豪情?夢迴三國,感受驚天地的英雄氣概;重溫經典,品讀故事中的精彩人生。

咿呀學語時,就喜歡聽媽媽講《三國演義》的故事,那時只喜歡有趣的,只會膚淺地看錶象。尤愛聽諸葛亮三氣周瑜那章,每次聽到周瑜被氣死時都會高興地站起來為諸葛亮的睿智拍手叫好,同時也譏笑周瑜的心胸和戲劇性的結局。但隨著年齡的增長,我轉變了對周郎的看法。喜歡,但更多的是欽佩。

他是一名軍事家。赤壁一戰展現了他的雄風。浩蕩江水,濁浪排空,赤壁之上曹船鐵索相連。一位錦袍少年立於吳軍中央,羽扇綸巾,英姿勃發,毋庸置疑他就是周郎。烏絲飛揚,面露淡雅的微笑。隨即,劍眉一皺,下令一聲:燒!霎時,赤壁上燃起滾滾大火,煙霧瀰漫,箭如雨下,江水被血水染成了紅色,曹軍的檣櫓頃刻間灰飛煙滅。就連後世的蘇大學士都為之感嘆。他更是一名音樂家。“箏鳴金粟柱,素手玉房前。欲得周郎顧,時時誤拂弦。”近兩千年來,曲顧周郎留為佳話。

就像易中天先生說的一樣,試問這樣一位才貌雙全、讓天下女子為之傾心的翩然公子還需要嫉妒別人嗎?世上本無完人,然公瑾卻是一個近乎完美的人,人俊、才高、琴棒,並不像《三國演義》中所描述的心胸狹隘。這告訴我不要盡信書。

“血染徵袍透甲紅,當陽誰敢與爭鋒。古來衝陣扶危主,只有常山趙子龍。”長阪坡趙子龍單騎救主的事膾炙人口,深入人心。而那被譽為常勝將軍的趙子龍可是我從小喜歡到大的人物。“雲乃拔青?劍亂砍,手起處,衣甲平過,血如泉湧。”誰能不被子龍的英勇所震驚到?手裡拿著書,思想卻早已飄到那兩千多年前的戰場上,戰鼓雷鳴、橫屍遍野,一身銀盔銀甲素羅袍的子龍困於曹操的萬馬軍中,左揮青?劍,右執長槍,懷中還抱著幼主阿斗。就這樣還能殺得七進七出,子龍你辛苦了!

後來,我越來越著迷,不禁被羅貫中的文筆所折服。?亭之戰的浩大聲勢、陸遜點兵時的颯爽英姿也只有在讀《三國演義》時才能體會到。曹操奸詐、甘寧勇猛、楊修的恃才自傲……《三國演義》中的人物不下百位,而其中每個人的性格都大有不同。

讀完《三國演義》讓我漸漸喜歡上讀書,不單為了考試,更為了那精神上的享受。《三國演義》讓我知道“忠義”二字是怎樣書寫的。關羽千里走單騎只為報與劉備桃園結義之情,諸葛亮鞠躬盡瘁只為報先主知遇之恩,陸抗雖其父被孫權逼死卻仍衷心於東吳。陸績的孝,魯肅的義,劉備的禮賢下士……正體現了古人高尚的品格,也體現了此書的魅力。

多少年了,《三國演義》作為經典一直流傳於人世之間。人與人之間理解力的差異,導致千古名人們都對它有獨到的見解。同樣,人是會變的,隨著年齡的變化,你的心境也在發生變化,對經典的理解也隨之而變。對此我想說,請拿起你曾經拋下的經典,反覆閱讀,這樣你會受益匪淺。

漫漫長路今尚在,古來經典對誰傾?千言萬語聖人言,不及《三國》贈我情。

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