殘缺的美作文範例

國小六年級作文 全文約907字

在我放學回家的路上,無論颳風還是下雨,一個青年,每天都看守著一個文具攤。

他的頭只能歪向一邊,但是眼神卻始終正視著前方。他的牙齒長得不齊全,說話也是斷斷續續。他只剩一隻手,並且還有點兒抽搐,無法拿穩東西。兩條腿也不一般長,並且還有小兒麻痺症。他瘦骨嶙峋,模樣有些憔悴,但衣著卻很整潔。

他的攤位前偶爾有人會來詢問,他總是會晃頭晃腦地盡力用目光注視著顧客,好似用盡全身力氣從牙縫裡擠出字眼與顧客交談。但是往往沒有等他把話說完,顧客早已揚長而去,只剩下略顯失望的他,低下頭,繼續整理著眼前的貨品。

在他的旁邊,是一個骯髒的乞丐。身體健全,四肢並無大礙,但是卻每天向身邊的路人乞討,並且還時不時地譏笑這個青年,拿他開玩笑。

我經常路過他們身邊,每每我看到青年佝僂的身軀,心中便泛起幾絲悲傷,替他埋怨命運的不公。而對於那個乞丐,我卻一次也沒有施捨過他,我寧願用給他施捨的錢去向青年買自己暫時並不需要的東西。

不知道什麼時候開始,乞丐不見了,只剩下那個青年還在那裡堅持。生意不忙的時候,他就會手裡捧一本《三國志》津津有味地讀著,並且用殘缺的手指費力地夾住鉛筆,不時地在書上寫著什麼。

有一次,他又在看書,突然手中的筆沒有拿穩,掉在了地上。我正巧路過他的身邊,看到他正費勁地彎下腰想要把筆撿起來,但是試了幾次都沒有成功。我連忙跑過去,幫他撿起筆,送到他手中。他連連向我點頭致謝。見我沒有離開,便結結巴巴地問:“小……朋友,你想……要……什麼?”我看見攤位上有文具,便問他多少錢,雖然我書包裡並不缺。他一邊用手比劃,一邊費力地說著話。當我把錢遞到他手裡的時候,他臉上露出了幸福的笑容,像一個快樂的孩子。

我轉身離去,看著一點一點向西墜去的夕陽,心中想到剛才的青年,不由地一陣感慨:他雖身有殘缺,但卻努力靠自己的勞動來獲得收穫,作為正常人的我們,又有什麼理由不為了明天而好好學習呢?

人,不能決定自己的外貌,卻可以選擇內心的堅強。靠自己的毅力、決心、努力,來彌補身體上的不足,從而自食其力,身殘志堅的人,才是真正的美!

您可能感興趣