人類的老師作文範例

國小四年級作文 全文約443字

魚和潛水艇

我在看電視的時候,看見潛水艇突然從水中浮上來,不一會兒又沉到水裡不見蹤影。

為什麼潛水艇能在水中安全、自由的沉浮呢?原來是人類從魚在水裡自由沉浮得到了啟發。

魚生活在水裡,想沉就沉,想浮就浮,忽高忽低,自由自在,還能捕捉比自己弱小的動物。難道有人在魚身體裡安裝了某些東西,使魚能在水來自由活動?

為了弄清這個問題,科學家做了許多試驗,終於揭開了謎底。科學家發現魚的身體裡有一個鰾。你們會問鰾有什麼作用呢?它的作用可不小,鰾裡面存有空氣,可以通過空氣的吸入和撥出控制魚的浮沉。就像一個氣球一樣,裡面空氣多的時候就非上升,少的時候就會下降。當魚要沉下去的時候,放掉鰾裡的空氣,鰾就變小了,魚兒扭扭身子就沉下去了;當魚要浮上來的時候,鰾裡裝滿空氣,鰾就脹了起來,魚兒搖搖尾巴就上來了。

科學家就是模仿魚兒的樣子,發明了潛水艇,在潛水艇裡有個水倉,像魚的鰾,當水倉裝滿水,潛水艇就沉下來;把水倉裡的水放掉,就可以浮到水面。所以潛水艇才能在水中自由浮沉,就跟魚在水中自由浮沉一樣。

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