我們走在學習憲法的路上作文範例

國小五年級作文 全文約828字

很多人可能覺得憲法是一個很嚴肅的詞語,但其實憲法就在我們身邊。在文學院的帶領下,我們通往了憲法的大門,走進了憲法的世界。

我們來到了五四憲法歷史資料陳列館,首先映入眼簾的是白色的雕像——是毛主席的漢白玉雕像。隨著指導員阿姨的腳步,我們來到了會議室和會客廳。不看不知道,一看嚇一跳,那會議室茶杯茶杯的杯絆是鐮刀和斧頭,聽阿姨說,鐮刀是農民的,斧頭是工人的,所以,這就代表著工農聯盟。然而最令我驚訝的就是毛主席起草憲法的時候。一來到他的辦公室,我驚呆了——毛主席的辦公桌上,放置著一疊疊厚厚的世界各國的法律文獻資料,那寫書本滿了整個桌子,書的名字琳琅滿目,令人眼花繚亂。就連浴缸旁邊,也放著好幾本關於法律的著作。毛主席可真是勤學用功啊!隨即,我們便來到了二樓。當我看到連續五代主席都在堅持建設社會主義法治國家時,不禁為之一振。

其中我最喜歡的就是那莊嚴的國徽。上面有五顆星星,天安門,齒輪和麥穗。四顆小五角星環繞一個大五角星,象徵著中國共產黨領導下的全國人民的大團結;齒輪和麥稻穗象徵著工人階級領導下的工農聯盟;天安門則體現了中國人民的革命傳統和民族精神,同時也是我們偉大祖國首都北京的象徵。國徽在顏色上用正紅色和金黃色互為襯托對比,體現了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統,既莊嚴又富麗。

時間飛快的流動著,不知不覺,幾個小時過去了。

“嗶——嗶——嗶……”大巴吹起了它的“號角”,我們只得戀戀不捨的離去。雖然陳列館已經在雨點中漸漸模糊起來,但我堅信,憲法永遠在我的心中。

我們是啟用憲法與護衛憲法的重要力量。學習憲法,是我們成長的必修課。通過學習憲法,讓我們知曉公民權利和國家權力,能夠運用憲法維護自身、集體和社會公共權益,我一定要做一個知法、懂法、守法、護法的新時代小公民。

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