激勵我的她作文範例

中考作文 全文約946字

一曲終了,臺下掌聲如雷。

我微笑著鞠了一躬,用餘光滿意地打量著臺下的場面。忽然,我掃到了一個女孩,她站在臺下,絲毫沒有為我鼓掌的意思。真是個怪人!

我下了臺,那個女孩徑直走向舞臺。原來她也是選手。走過我身邊,她輕輕的說了句:“跳音指法不對。”我聽了,氣得渾身發抖,她怎麼可以這樣?!我恨不得揍她一頓。

可當她彈出第一個音時,我認識了一個事實:她比我彈得好。

優美的音樂傾瀉而出,成功地把《獻給愛麗絲》這首曲完美地詮釋出來。指法之準確,令一直搞不懂指法的我無地自容。在眾人詫異的目光中,我奪門而出。

回到家,我哭了,那屬於我的第一,竟被一個小屁孩奪走了,我怎麼也咽不下這口氣。妹妹的一句話,卻點醒了我:“姐,她的老師肯定比你好點,誰知道她真正實力是什麼樣!”聽了妹妹的話,我也釋懷了。在比賽後的幾個月裡,我都把那女孩當成“假想敵”,哼!我一定能超過你!等著!

可轉折就在三星期前發生了。那次鋼琴課,我提前去了,推門而入,卻看到一張熟悉的臉。那……那不是上次那女孩嗎?!她……她難道也是陳老師的學生?我站在那兒發呆。老師看見我來了,指著那個女孩笑著說:“她是小張,也是學鋼琴的。不過,她雖然起步晚,卻十分用功,每天都練幾個小時。你要向她學習!”

我愣愣地站著,氣氛十分尷尬。

小張紅著臉先開了口:“對不起,我不太會說話,上次我不是笑話你。”見我沒說什麼,小張更手足無措了,“真的對不起!”我見她紅著臉,手都不知該放哪兒的樣子,終於忍不住,笑了:“行!本王原諒你!”小張聽了,也笑了起來。

我真誠地說:“你很用功,我很佩服你。”“多練,就好。”小張不好意思地說:“一起努力吧!”兩隻手緊緊地握在一起,先前的不愉快,早已飛到九霄雲外。

小張彈琴兩年,技藝就如此高超。那我呢,彈琴時間不短,但每次都心不在焉,技術很難提高。但我更相信,只要我現在努力,我也可以成為一匹馬!一匹不斷前進、不斷進步的千里馬!

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