厲害了我的老師作文範例

國小六年級作文 全文約633字

我們班的楊老師有一個稱號“厲害之王”。這個稱號是我起的,我覺得很適合他。

補課“厲害”

在黑板上,楊老師飛快地寫下了一條條概念公式後,便命令我們背會,然後自己更正錯誤,有不會的可以請教別人。楊老師這做樣大大地提升了我們學習的效率,讓會的同學帶不會的同學,自己也相當於把這道題又做了第2遍。也許就是因為這樣,我們全班的數學成績提升的飛快,可以說是“一日千里”。這是補課時楊老師的“厲害”之處。

體育課“厲害”

在體育課上,楊老師更是厲害了。往隊伍前一站,全班立刻鴉雀無聲,一個個站的整整齊齊。心血來潮時,楊老師要為我們表演他的絕技---單手劈木板,當時我們全班都激動地圍在楊老師身旁,見證這神奇的時刻。

只見楊老師把手緩緩抬起來,彷彿在那一瞬間,天地間的所有力量都注入到手掌中,緊接著楊老師一巴掌拍下去,木板硬生生斷成了兩半。我們全班同學都驚呼起來,連連稱讚楊老師厲害,有的同學甚至直接去請教楊老師了。體育課上的楊老師是不是更“厲害”?

教育“厲害”

原本,我們學校裡有幾個野小子,連校長說的話都不聽。有一次,他們上課搗亂被老師送到校長那兒,校長教育過後,他們還是無動於衷。於是校長就把他們送給楊老師教育,不出兩天,他們就變成了乖孩子。怎麼樣,我們的楊老師夠“厲害”了吧!

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