如果我是一支鉛筆作文範例

國二作文 全文約1070字

一支支挺直腰桿的鉛筆活像一個個精神抖擻的人。萬物皆可換位思考,鉛筆被賦予了人的特點,人同樣也可以具備鉛筆的特點。注重內在,經歷苦難,承認錯誤,限制盲目,堅持本心……

“子非魚,焉知魚之樂?”我時常想,天地萬物,各守其責,那些鮮活的抑或不變的,是否都有自己的想法,自己的原則?看著靜臥在桌上的鉛筆,我不禁浮想聯翩。

如果我是一支鉛筆,我的外表會是什麼樣?綠杆的,白杆的,長的,短的,一支支色彩繽紛,長短不一的鉛筆誕生在工廠的流水線上,但無論哪一支,都可寫出方方正正的鉛筆字,無論什麼顏色的杆,都已不重要吧。

如果我是一支鉛筆,那必定要經歷刀削。記得以前剛會削鉛筆時,雙手很笨拙,一不留神就順帶手一起削了,一陣鑽心的疼讓我呲牙咧嘴,不知那一刀刀削在鉛筆身上,鉛筆會不會痛呢?但它們看上去若無其事,而筆下的字型卻更加清晰流暢。鉛筆是一定會被刀削的,如果我是一支鉛筆,能不能捱過那一刀又一刀呢?

如果我是一支鉛筆,我一定會與橡皮一併陳列在小商店亮晶晶的玻璃櫃臺裡。似乎沒有一個人只擁有鉛筆卻沒有橡皮。錯誤是一定會犯的,幼時田字格中的錯別字並不會使我驚慌失措,鉛筆的印跡並不頑固,它羞愧地被橡皮一點點擦去,又得意地寫上正確的字跡。而田字格中的錯字也越來越少,是的,任何錯誤都是要改正的。

如果我是一支鉛筆,也許我會在一個剛學寫字的孩子手裡,或是一位才華橫溢的作家手裡。有時候會異想天開,如果鉛筆能自己寫作業那該多好,然而這只是想象,沒有了握住它的人,它也只能躺在某個角落裡睡覺了。抑或它不聽管束,我要寫“東”,它偏在紙上畫出一個“西”,那我一定會氣急敗壞地把它扔出去。被人握著也未必不是自由,可以選擇漂亮的字跡,而不是自由散漫的胡亂塗寫。

如果我是一支鉛筆,有一天我會被丟棄?小孩子總歸是不喜歡用很短的鉛筆,有時找不到合適的筆,又急於書寫,家裡那些被用得很短的鉛筆,便被我隨手拿來用,所幸,它們沒有因為我一時的丟棄而跟我置氣,紙上的字依舊很清晰,看著紙上的鉛筆字,想“過了十年,它們還是如此嗎?

一支支挺直腰桿的鉛筆活像一個個精神抖擻的人。萬物皆可換位思考,鉛筆被賦予了人的特點,人同樣也可以具備鉛筆的特點。注重內在,經歷苦難,承認錯誤,限制盲目,堅持本心……鉛筆身上一個個閃光點,同樣是我們應該學習的。

看著桌上靜臥的鉛筆,我不禁想:如果我是一支鉛筆……不,我應當做一支鉛筆。

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