我得到了老師的表揚作文範例

國小六年級作文 全文約637字

昨天,老師剛改完作業就馬上發下來,要求我們每個人必須訂正完才能回家。所以課間大家都像沒下課似的,仍然埋頭苦幹。汪老師一直坐在教室前面,給小組長們一一過關。但是,也並非每個同學都能順利過關。有的同學把作業遞到汪老師面前,不料,又被她指指點點,她發現同學們不是這個沒寫全,就是那個沒訂對。這不,作業已經訂正好的我,一轉眼,看見了驚奇的一幕,“學習菜鳥”王曉辰去找他的訂正組長劉欣茹問一道題,可劉欣茹早就已經走了。這是第二節下課,但汪老師說組員沒訂正完組長是不能走的,他見劉欣茹不在,就去找別的同學問,可是別的同學也不理他,他只好坐回座位上等別人來教他。

這時,我的熱心腸讓我帶著作業過去教他,可過去一看,他五張作業都沒對什麼題,沒辦法,我只能一道題一道題地教他,他見我要教他,臉上立刻寫滿了期待與仰慕,這讓我心裡覺得我必須讓他學會。可他是想抄我的作業,看到他那種乞求似的眼神,我的心裡彷彿出現了兩種力量,一種力量在說:“一道題一道題地教他是很慢的,不如直接給他抄吧!”另外一種力量又說:“不行,你已經答應要對他負責了,不能這樣!”最後,第二種力量打敗了第一種力量,我把要教的都教給了他。最後,教室裡只剩下了幾個人,看著王曉辰已訂正完,汪老師當場就表揚我了。

晚上,我回家後,汪老師還在班級QQ群裡表揚了我呢!我教王曉辰的同時,自己也複習了功課,真實一舉兩得。那一刻,我真的體會到了,贈人玫瑰,手有餘香。

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