身邊的藝術作文範例

國小二年級作文 全文約585字

書法,雖沒有音樂的餘音繞樑;書法,雖沒有繪畫的栩栩如生;書法,雖然沒有雕刻的引人入勝。但是,書法獨具魅力。它它她可以陶冶情操、修身養性。

有一天,我和媽媽去首都北京參觀毛筆字展覽,看著這剛勁有力的毛筆字,我便對媽媽說道:“我也想學毛筆字,行嗎?”媽媽聽了我的話後,若有所思。幾天後,媽媽幫我報名了練毛筆字的補習班。

一開始寫毛筆字的時候,難免不出問題:我剛接觸毛筆的時候,在我沾好墨汁以後,毛筆就像不聽指揮似的,一直在我手中晃動,不時還有幾滴墨汁掉了下來,不偏不倚地落在我的衣服上。在我準備寫字時,原本雪白的衣服已經變得烏黑一片了。

好不容易開始寫毛筆字,誰知,毛筆一碰宣紙上,就把紙給戳破了。在寫字時,要麼是橫不平,要麼是點太小,這時候我就開始放棄了埋怨自己為什麼寫不好,當我抬起頭來:看見了一行毛筆字:“不經歷風雨怎麼能見到彩虹!”對,沒有困難的磨鍊,怎麼會有加倍地努力?我重新拿起筆來,沾好墨汁,開始寫字。這次我堅定了練好字的決心,一筆一劃慢慢書寫著。筆畫歪了,再來!就這樣一次一次地練習著!經過不懈努力,我越寫越好。當然我寫得這麼好,和我自身的努力是分不開的!

現在我越來越喜歡書法這門藝術了,它給我帶來了無窮的樂趣,讓我更加快樂!“梅花香自苦寒來!”我相信只要堅持不懈,就會練得更好!

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