師生之間作文範例

國一作文 全文約1073字

都說老師是辛勤的園丁,培育了一代又一代的棟樑;老師又像我們前行的航標,引導我們走向人生的正道。

老師這一職業是平凡的,卻也是偉大的。

就說我們這個班吧。今天想說說我的班主任——孟則巨集老師。聽說班主任孟老師有一個很有詩意的微信名——大夢。想到他的微信名,我就有點納悶:他平時在我們的眼中,總是板著一張嚴肅的臉,在我們的印象中,笑容在他的臉上幾乎是不曾出現的。

但他卻是個盡職盡責的人。鈴聲一響,孟老師便出現在教室裡,很少不見他的身影。若是情況特殊,靠窗的同學就會把頭探出去,瞧一瞧,瞄幾眼。如若有什麼發現,教室裡就會傳出一些聲音——“老孟”來了!接著慌亂一陣子,就安靜下來了。當然,這只是一個“稱號”,我認為,大部分同學稱“老孟”是出於尊敬,也許隱含著孟老師在班上的絕對權威。

上課時,他便一本正經地講課,我們在下面也專注地聽。有時一個知識點講得太快,我們沒聽懂,他便會不厭其煩地再仔細的講一遍。對於學習,他是比我們看得還重的。

雖然孟老師十分嚴肅,但有時卻很幽默。一個星期五,已經快下最後一節課,老師正在講假期相關事件,但大多數同學似乎心不在焉,不停地吵吵鬧鬧。這時,孟老師突然說:“你們要是再這樣吵,我就拖堂,讓你們搭不上車。”話音未落,同學們果然安靜了下來,認真聽他講。不得不佩服,老師這招,還真管用。

在他那各種各樣的性格下,隱含著一顆溫柔的心。

對於我們這種學生黨,每天回家趕作業,次次是頂著燈光,在書桌上“奮筆疾書”,有時身體感到不舒服是常事。就在一個晚自習上,老師正在專心講課。一位同學突感身體不適,眉頭緊鎖,便趴在桌子上。“你怎麼了,身體不舒服?”孟老師看見了,疾步走過來。“嗯。”那位同學只微微點了點頭。老師便將手輕輕地按了按同學的頭,說:“注意休息,趴會兒吧。”這些關心的語言和關愛的動作如果出自溫柔的塗老師身上,我會習以為常,而嚴厲的孟老師這暖人心的舉動讓我似乎有些明白了他的微信暱稱“大夢”是何故。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。用這句話形容老師不為過。不只是我們的班主任,我們班所有老師都如此,對自己的學生都極負責,我在這樣的班級是多麼幸運!而正是因為他們的負責,我們才能不斷進步,毫不畏懼地前進。

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