學游泳的“一波三折”作文範例

國小三年級作文 全文約1032字

暑假裡,我在小區游泳池完成了蛙泳的學習,回想整個過程,真是經歷了“一波三折”啊!

第一節課,揹著浮板的我,一下水就遊得自由自在,如魚得水。心想:原來游泳這麼簡單啊!可第二節課,“第一波困難”就向我襲來了,那就是——潛水!教練一聲令下,我膽怯地吸了一口氣,為難地潛入水中,剛下去就嗆水了,我咳著鑽出水面。“再來!”還來不及喘口氣,教練又下命令了。我只能硬著頭皮又潛下去,一緊張,連憋氣都忘了,嗆得眼淚都出來了!我恨不得朝教練大喊:我不學了!

但媽媽說過,游泳是每個人都要學會的生存技能,我只好忍下來了。試著試著,教練說的系列動作我能熟練地連起來了,潛水也就順利學會了,兩天後終於闖過了第一關。第三天,教練看我能自如地憋氣抬頭了,教練又佈置了新的任務——卸裝備。卸下了第一塊浮板,我感覺沒什麼區別,當減到只剩一塊浮板時,我感到重心不穩,身體不聽話地往下沉,自然又被嗆水了。“低頭憋氣,踢腿及時,抬頭慢……”教練不斷地重複著這幾個字。我只能不斷地重複練習,一圈,兩圈,三圈……我也不知道遊了幾圈,慢慢地,似乎感覺到身體越來越聽話了。第五天的時候,不知不覺教練已經卸下了我所有的裝備,我居然也能遊了。“媽媽,我學會啦!”我興奮地朝岸邊的媽媽大喊,只見媽媽朝我豎起了大拇指。

游泳是學會了,但遊幾米我就要歇一會兒,不能持續遊。果然教練又提要求了:游到對岸最多隻能休息一次!啊?這怎麼可能?我心裡嘀咕著。“你的動作做得太急了,浪費體力,把動作頻率降下來,以你的體力完全可以一口氣游到對岸!”教練慢條斯理地說。按照教練的方法,練了一個多小時,還是沒什麼進步。回家的路上我有些沮喪,媽媽給了我一個建議,“媽媽發現今天你只能換三口氣就要停了,明天我們試著要堅持五口氣,後天爭取八口氣,大後天肯定就能達標了。相信媽媽,用這個方法肯定可以。”我半信半疑地點了點頭。

後來幾天,腦子裡不斷重複教練的話,按照媽媽定好的步驟,每天進步一點,第八天的時候我真的能順利游到對岸了,爸爸媽媽都來觀看,還給我錄了視訊。我終於能在泳池裡暢遊啦!

我想,學習的道路上也不可能一帆風順,但只要堅持,肯定能實現目標,就像學游泳一樣!

您可能感興趣