書本“疊羅漢”作文範例

國小六年級作文 全文約902字

等啊,盼啊,我終於上了小學,剛領完書本回到家,我就興奮得不得了,雖然只是基本普通的小學課本,卻足以讓我興奮一整天了!

剛進門,我就講新書包中的課本通通倒了出來,書本撞擊地面發出巨大的“砰砰”聲,如滾滾天雷,隆隆作響,卻又比平時天空中的雷聲多了點兒美妙。左看看,右瞧瞧,總覺得一點兒也不美觀,心中便起了整理書的念頭。

“怎麼整理呢?”以前從沒整理過書,現在真有點兒丈二和尚摸不著頭腦!我冥思苦想,用手托住下巴,儼然成了沉思著。“有了!”突然,一個“絕妙”的念頭從我腦中冒出來,我不禁高興的大叫起來。“做個書本疊羅漢吧!既好玩又實用!”我忍不住為我的好想法拍手叫好。

開始行動了!

首先,我講課本案從小到大的順序一字兒拍好,可是不行!這幾本書中,我最喜歡的語文書排在後面了!它有著小巧的外形,光滑的封面,上面還印著一隻可愛的小白兔!語文書上那隻小白兔好像在朝著我招手,彷彿在說:“小主人可得把我放在最重要的位置。”“對呀,得把它放到最外面,這樣才能展示它光鮮亮麗的外表!”我自言自語著。可是,這本書籍不是最小的,也不是最大的。沒辦法,“權衡利弊”後,只能選擇“大公無私”——一邊對著小白兔說“對不起”一邊按照原先的想法講書一本一本地放好。加完語文書夾數學書,加完數學書夾品社書。就這樣周而復始的,我努力地整理著書,不知疲倦。

終於做好了“平面疊羅漢”,我捧著這份大禮,快步走到媽媽的房間,期待著母親的大力讚揚。誰知,媽媽一看到它,便哭笑不得地說;“女兒啊,書本可不是這樣整理的呀!”說完,就給我示範起來。

看著平面疊羅漢轟然倒塌,一陣惋惜之情湧上心頭;由此,我倒也明白了真正的整理方法。而這件趣事兒,也像整理書包的方法一樣,深深的印在了我的記憶深處,永遠,永遠……

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