快樂的數學課作文範例

國小六年級作文 全文約902字

課堂充滿知識的氣息,課時雖短,但也充滿著快樂的氣氛。

課堂隨著一陣動聽的鈴聲開始了。一望課室門口,滿頭黑髮,脖子上掛著閃亮的項鍊,還不時發亮的連衣裙,上面繡著美麗的花朵。未見其人,先聞其聲。“同學們準備上課了!”老師臉上洋溢著笑容,進了教室,同學們作出反應,拿出筆,合上嘴,回到座位。氣氛立刻就上漲了。

老師不時瞟了瞟異常興奮的我們,抖了抖手上的粉筆,接著又說道:“拿出你們的作業,我要評講。”

話音剛落,我不知不覺地動起我的手,作業紙隨即被我拿出來。

“誰會第一題,請個同學講一下。”同學們紛紛舉起自己的“高手”,個個鬥志昂揚,望著老師。

“我來。”我的同桌站起來了,“它是個最小的質數……應該是……”他結住了話,不時望了望滿懷期望地看著自己的老師。

“老師,我知道,奇數是1。”又一個同學站起身,顯出一番自信的樣子,搶了我同桌的發言權,“對嗎,老師?”

課室裡你=不時發起一陣笑聲,有的昂著頭,有的弓著腰,還有的笑趴在桌子上了。

“不對”,老師淡定地糾正道:“是質數。”

教室裡又響起一片紛鬧聲,我的同桌急得臉通紅。我不禁挺直了腰,緩緩舉起了手。

“老師,我知道,質數是1,奇數是2。”我下意識地往後退了退,看了看正思考的老師,老師接著又讓我坐了下來。

教室裡的同學笑趴了,我才夢初醒,“糟,說反了。”我心裡直砰砰,流下了碩大的汗珠。

只見老師捂住了嘴,哈哈大笑。滿臉笑容的老師略帶嚴肅地說道:“同學們,奇數是奇數,質數是質數,想好再說,別糊塗了。”老師指了指大家,說教道。

微笑的我們立即和尚的嘴。就這樣,半節課就過去了。

一節快樂又充滿點尷尬氣氛的數學課結束了,同學們在一個快樂與喜悅的氣氛獲取知識。真是一節快樂的數學課啊!

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