獎勵的滋味作文範例

國小六年級作文 全文約1183字

再過三天,限期就要到了,可是弟弟還沒學會騎自行車呢,唉,這可怎麼辦呀……弟弟倒是會偶爾騎上去,可是他根本控制不了方向,這可讓我很為難。我什麼方法都試過了,比如說讓他站在一個比較高的斜坡上往下衝,可是每當他準備衝下去時就立馬剎住,真膽小!媽媽說再過三天如果弟弟還不會騎自行車的話,我的獎勵就沒了!啊——真討厭!

等等,我是否也能弟弟一點兒獎勵呢?

“媽媽說了,只要你學會了騎自行車就會給你一包燒烤味的薯片加看一集動畫片!”弟弟一聽兩眼發光,吃的加上看的,他肯定抵擋不住這超級誘惑!哈哈!

第一天,弟弟躍躍欲試,“好,你……你先騎一下!”弟弟點了點頭,“嗯”。他非常認真地騎著,但眼睛一直盯著腳看。“拜託,不要在盯著腳看,要注意控制方向,明白嗎?”“不要再盯著腳看啦!”“求你了,看路吧——”咣噹一聲,弟弟摔了一跤。不知是我訓斥太厲害還是摔跤後的疼痛,弟弟的淚水像斷線的珍珠一樣落下來。“哎喲,我的小皇帝呀,別哭了,我們不練了,我們回家。”弟弟這才停止了哭泣。

第二天,我明顯地感覺到弟弟的態度開始變得不耐煩了,“我都叫你控制好方向了!”“我不會我不會!”“保持住平衡就可以了”,“我不會我不會!”……唉,看上去超級誘惑發揮不了作用。

第三天,弟弟居然不想學了,“我……我不學了!”“難道你不想看動畫片、不想吃薯片了?”“不要了,只要我多做家務也可以看動畫片;等我長大有自己的零花錢就可以買薯片。”“那我再加一包糖,學不學?”“不要了,謝謝!”弟弟鐵定心不學了。

原來誘惑並不是萬能的!我怎麼就沒有想到呢?恍然間,我心裡一驚,這不就是三年前的我嗎?那一次媽媽讓我學習羽毛球,說好學會打羽毛球就帶我吃肯德基。雖然我開始也被誘惑打動了,但還是沒有堅持下來。我看了看那輛嶄新的自行車,又看了看弟弟懶散的樣子,暗暗下定了決心,如果我們的學習只為了外在的一些獎勵,而缺乏自主的動力,最後一定會堅持不下,也必將一事無成。

弟弟,為了你之後不用只是羨慕別的小朋友騎自行車的樣子,姐姐我必須拿出一點威信來了,我把自行車推到了弟弟面前,嚴肅地說:今天,沒有薯片,也沒有動畫片,但,你必須學會騎自行車。

也許,我們需要的,不僅僅是外在的獎勵。

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