奇妙的仙境之旅作文範例

國小四年級作文 全文約771字

今天,我們在老師帶領下,舉行了一個活動——“情智沙遊”。通過老師的介紹,我們得知這個活動的主要用具有:細沙、沙盤和沙具,雖說是學習,但我認為這更像是一次遊戲,一次奇妙的仙境旅行。

首先我的同學一鳴,在寬闊的平地上挖了兩條河。我覺得這兩條河也許會阻擋人們的通行。於是我在兩條河之間搭建了一座小橋,給人們帶來便捷。這時候,笑笑感覺這橋上空蕩蕩的,顯得有些孤獨,就在橋上放了一隻小豬佩奇,給這個畫面增添了一絲情趣。

接下來,一鳴看出了這美中不足的部分:有小橋、有流水,怎麼能少了人家呢?於是他擺放了幾座房子和一些人物,使得這個世界更加和諧。我仔細打量了一番,又覺得這裡應該有些綠色的襯托,於是添加了一些花草,這樣,畫面顯得更加和諧美好起來。

沙具擺放完畢,我們每個人看著自己作品都若有所思。聽從老師的提議,接下來是自由討論、調換沙具的環節。老師告訴我們每人只有3次機會,也就是說我們共有九次機會,我們心裡都很緊張,暗暗捏著一把汗,心想:大家一定要慎重呀!我們每個人腦袋裡又都一大堆的奇思妙想,爭著表達,場面好不熱鬧,老師在一旁只是靜靜的看著我們,笑而不語。最後大家集思廣益,經過先後九次調整、撤換、新增,整個畫面顯得更加豐富、生動、奇妙,且更加多姿多彩。

再看我們創造的世界,它是如此的美好:有鮮嫩的綠草、有挺拔的樹木、有清澈的河水、更有和諧的人家,最突出的是農家、城市,融為了一體。

啊,這是一次多麼奇妙的仙境之旅!我們竟然用自己雙手創造了一個如此美妙的世界!如果現在的生活能像這裡一樣美好和諧該有多好!人與人、人與大自然都和諧共處,不會有法院,更不會有監獄。在此,我呼籲:讓這個世界因我們的雙手和智慧變得更加美好與和諧美好吧——就像這個我們自己創造的美好而奇妙的世界!

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