陽光下的感動作文範例

國小四年級作文 全文約1368字

大雪過後,天轉晴,白花朵似的陽光成桶成桶地潑下,取之不竭的樣子,泡在這一方暖陽裡,任誰都會醉了。為了不辜負這大好陽光,劉老師決定帶我們去小操場玩手影。

天空真明淨,我們奔向操場,操場上的陽光渾身像裝上了鈴鐺,一路走,一路搖,是那麼活潑、俏皮,它在我們的面前蹦跳著。老師走在前面,笑容滿面,像個快樂的孩童。

我找了一塊空地,先雙手交叉,大拇指相勾連,掌心方向相反,再把手指岔開,陽光將我的手影清晰地投射到磚紅色的牆上,啊,我的手掌,不,那不是手掌!那是小鴿正撲扇著翅膀,想要起飛,飛翔於蒼穹。

我的手旋轉著,轉啊轉啊,我覺得牆上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭,在飄啊飄,我似乎嗅到了一陣陣沁人心脾的花香。甚至讓人覺得,現在不是冬季,而是生機勃勃的春天。

我的“鴿子”愜意地飛著,陽光也一起飛舞。咦?哪來的“小狗”?這“小狗”真神氣,小小的嘴一張一合,耳朵不停擺動,是肉骨肉很好吃嗎?“鴿子”飛啦,它便跟上來跑;“鴿子”俯衝下來啦,它便煞有其事地蹲下靜候。就這樣,陽光在我們的頭髮上,衣上歡快地舞蹈著,我們奔跳嬉戲,腦洞大開,創意無限,兩個小動物也跟著我們在一起自由嬉戲,它們或馳騁於遼闊的“原野”,或依偎在那棵香樟樹下竊竊私語……磚紅色的跑道上,樓道上,只要陽光照到的地方可愛的剪影都會隨著陽光一起飛舞,我們的心兒也在起舞,複習階段的緊張煙消雲散,取而代之的是驚喜和快樂。玩累了,索性躺在跑道上,任陽光暖暖拂過臉龐,任同學的手影烙在我身上,也烙在了我的心上。

隨後,所有的女同學合作了超級炫酷的“千手觀音”。瞧,老師一聲令下,所有的手都一個接一個地舉了起來,不慌不亂,很有秩序。又一聲令下,所有的手又“刷”的一下全放了下來,雖然沒有舞臺上那麼光彩奪目,但是陽光下的她們如披了一層金紗的小天使,同樣炫麗無比。哈哈,我們的“千手兒童”,成了操場上最美的風景線。

最後,老師建議我們將“心”呈現。一時間,牆上,地面上,“心心相印”;一顆心,兩顆心,大家“心連心”;大家“心靈手巧”,相視而笑。我們的老師呢?正忙著為我們拍照呢!“老師,我的心在這裡!”“老師,別踩著我的心!”“老師,我們這心手相連!”老師笑盈盈地一一答應著,不時地提醒一句:“小心啊!”那溫柔的話語,就像柔軟的花瓣,落在我的臉上,夢幻般美好。抬頭,陽光照著劉老師的笑臉,溫和而美麗。啊,老師對我們的關愛,甘如蜜糖,脆如雪梨,嘗一口,便盈滿幸福。

我們撤離了操場,陽光,羽毛一樣飄落下來,輕盈美好。老師走在隊伍最後,微笑在她嘴角漾開,眉眼裡,全是笑意。

感謝手影遊戲,使我的生命之歌又添了一個快樂的音符;感謝好搭檔,使我的童年畫卷又加了一抹濃麗的色彩;感謝老師,讓我沒有辜負這大好的冬日暖陽。風輕輕的,陽光漫漫的,這個冬日,因感動而格外溫暖!

您可能感興趣