寫文章真“難”作文範例

國小六年級作文 全文約1844字

國慶期間,我為了寫一篇文章,耽誤了三天玩的時間。

寫作文有什麼難呢?是啊,你只要仔細思索一下,就可以寫好。但不會寫作文的人,都要先辛辛苦苦的列一個提綱,然後再如同要被殺頭的人一樣思索怎樣寫長,這樣的人都認為寫文章很難。

我也有這樣的經歷。國慶放假那天下午,我放學回家後就開始忐忑不安起來,今天的語文作業有作文,我怕又耽誤了我的睡覺時間。

我和媽媽分析了一下題目,哦,原來這麼簡單!我高興極了,把語文書一扔,胡亂的畫出提綱,然後刷刷刷的寫了起來,眨眼間我都已經寫了一頁了。嘿嘿,老師只要求寫五頁,現在寫了一點前面的介紹就是一頁了,這次一定不用重寫了。嘻嘻,我越來越得意,似乎都有一點得意忘形了。

此時我突然卡殼了,這怎麼寫呀?文章怎麼感覺像一個沒氣的氣球呀,如果接著往下寫跳躍性就太大了,可如果不往下寫就一直卡在這兒,這樣也不行啊。“陳奕儒,快理智一點,想個辦法!”我一隻手託著腦袋,另一隻手拼命的敲腦袋,我像被惡魔掐著似的痛苦的拼命想,可我就算拼命的擠腦袋,方法也沒有像擠牙膏一樣出來。這時媽媽的聲音在我耳邊響起:“陳奕儒,你的作文快寫完了嗎?爸爸來了,我們要出去吃飯了。”我連忙用手遮住作文,生怕被發現,但媽媽說:“把你的提綱拿來看看。”我左找右找、東找西找,還是沒找到。媽媽見此情形,語重心長的說:“陳奕儒,你的作文估計又要重寫了。”我應了一聲,趁媽媽不在時,將已經寫了一頁的作文,慢慢的撕了下來。這如同撕我的心,我強忍著沒哭。哭是止住了,但悲傷還沒止住。我長嘆一口氣,垂頭喪氣的走下樓去。

第二天上午,我看了點課外書,又把時間浪費光了。下午又去博雅書店,晚上才又開始寫作文。這次我用的是我自己寫小說的黃皮本,打算先寫在上面,然後謄抄上去。因為我害怕又要重寫或修改,如果直接寫在本子上,那是肯定要撕掉重寫的。我又列了一個提綱,然後給媽媽看了看,媽媽提出了幾處可修改的地方就還給了我。這次我沒有急於動筆,而是先在腦子裡想了想該怎麼寫合適,然後才又提起了筆。這次我還是很謹慎的,每寫一句話之前都會仔細想想,有沒有更好的詞語可以填進去;寫到一定程度時,我會回頭過來檢查;我像小偷一樣生怕“露餡”。我很擔心沒寫好又要重新寫過,那就真比殺了我還難受。

但我又卡殼了,這怎麼寫呀?怎麼辦啊?我只好求助於爸爸,這時雖然卡殼了,但我還是很鎮定的,因為我感覺前面寫得比較順,所以也一點緊張感都沒有。爸爸看了我的作文後說:“兒子,你雖然寫的比較生動,但更像一篇你平時練筆的小說,寫的是一個故事,你寫偏題了。”接著,爸爸在網上隨便找了一篇同題作文,說:“這個雖然寫的也不太好,但至少沒有偏題,你看看吧。”我看完那篇作文之後悟出了一點道理:寫作文條理要清晰,每一段要有圍繞一箇中心來寫,而不是信馬由韁,不然這些文字小人就會打架,並最終變成一團漿糊。

第三天,我又坐到了書桌前反覆思索,感覺成功離我只差一步之遙,因為“失敗乃成功之母”,而且我每一次失敗都能學到新東西。我全力以赴的寫呀寫,終於寫完了,這次的作文得到了爸爸媽媽的認可!但我認為這是理所當然的事,班上還有許多同學的作文比我寫得更好,何況我還失敗了那麼多次,不該寫好嗎?

我修改完作文後,準備謄抄了,我的心裡又打起了小鼓:我的字寫得不好,很容易出錯,可作文如果塗改超過了兩處,是要撕掉重寫的,否則回學校時要抄五遍。而如果沒有在第二天早上八點前上交,則要抄十遍,第三天早晨八點前不交抄二十遍……就這樣一次一次的翻倍。而且趙老師也已經放了話:“欠我作業者,雖遠必誅!”

我打了個寒顫,開始小心翼翼的謄抄作文。哎呀,壞了!一下子就塗改達到了兩處,決不能再錯一處了!於是我就一筆一劃仔仔細細的寫,可錯別字大軍還是找上了我,緊接著又錯了一處,我的心一陣撕心裂肺的痛,但又沒辦法,只好將剛剛抄好的一大片內容都撕了。不過我沒有把這張紙撕得粉碎,因為我想出了一個好辦法:我把那張有錯別字紙留下,仔仔細細的把那上面的錯別字辨認了一下,才重新開始動筆。這個辦法果然奏效了,我終於抄完了!

寫作文真“難”啊!一刻也不能鬆懈!不過只要認真、細心,就一定可以戰勝它!這就像軍人保衛祖國一樣,堅持就是勝利!

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