“專注”做事的馬曉康作文範例

國小六年級作文 全文約718字

星期一早晨,我一邊哼著歌,一邊走在上學的路上,今天心情真好!時不時還有幾隻小鳥輕快地鳴叫著從我頭頂飛過。一會兒又有一陣微風拂過我的臉,給人一種舒心的感覺,不知不覺就慢慢走到了教室,我開啟書,開始看起來…。

“嚓嚓——啦——咚咚!”我的左邊發出了一些異響,一看原來是馬曉康來了,真巧,他一來早讀就開始了。但他好像還不想早讀,在一味地拖延時間。我倒也好奇,邊拿出語文書準備,邊觀察起馬曉康的行動來。

星期一要換座位,只見馬曉康把原來桌肚子裡的東西一批一批地搬過來,像是在搬運“貨物”。不過他每次搬的東西都特別少,而且他走得速度也特別慢,是一小步一小步的。時不時還站著和同學聊會兒天,過了好一會兒,他終於搬完了那批“貨物”,坐在座位上,從書包裡找出昨天做的作業,慢慢地走向老師的桌子,準備上交……

“馬曉康!你就不能快點嗎?慢悠悠,慢悠悠!你還讀不讀了?你是打算早讀結束再讀嗎?”顧思芸站在一邊大喊到。

馬曉康一見到班長,立馬俯首稱臣:“哦——哦——我馬——馬上好——了!”顧思芸走開管別人去了。馬曉康坐在座位上又若無其事,開始東張西望,做著小動作。一會看看這兒,一會望望那,一直消停不下來。

老師來了,馬曉康才拿出書來,跟大家一起認真讀起語文。

哎!馬曉康可真“專注”,不過不是學習上的專注,真是太可惜了!

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