成語大賽作文範例

國小四年級作文 全文約883字

今日是第一堂作文課,老師為我們上的題目就是“成語大賽”。

這個遊戲分為兩個回合:第一個回合的內容是:貶義成語大賽。

比賽要求:老師吧我們35位同學分為5組,每組共7個人。老師把紙分別發給每一小組的第一個同學。要求每位同學寫一個成語。如果寫不出來,可以請教自己組內的一位同學,如果他也不知道,那就要在紙上打一個問號了。還有成語不能重複出現,重複的不算,最後傳上去,老師哪一組同學寫得多,哪一組就贏。

明白了遊戲規則,王老師給我們20秒中實踐。把我們腦子裡的貶義成語給“挖”出來。

第一回合的比賽開始,大家都急得要發吐了。因為我是第一個人,只想一個成語也沒有關係,後面自己的隊員還在努力呢。

我的心情,並不緊張,因為我很適應這樣的遊戲課。

我們第五組前面的四位同學,(包括我在)都非常順利地通過了。單不開心的“小鬼”來了。有一位同學起先不知道寫什麼,便問他身邊的一位同學,他的同桌告訴了他,他便寫了可他寫了又覺得不準確,又把它擦掉了。

接著他又問了他前面的一位同學,那位同學說:“我也不知道。”

所以那位同學也就只好打上一個問號兒了。

我寫的成語是“血口噴人”,我同學寫的是:“斤斤計較”。

最後大家以風一樣的速度,衝上講臺向老師交我們寫的成語。

老師把結果公佈出來:一組第一,二組第二,三組第三,四組第四,我們組最後。

第二個回合,是成語接龍遊戲。老師又說了規則:

1、一個人記錄寫下大家想出的成語。

2、一定要小聲一點,不能讓別人聽到。

老師首先問了一句:“你們都準備好了嗎?”大家說:“都準備好了——”

“預備——開始!”在老師的高聲叫道之下,大家以光一樣的速度飛奔到我這裡,大家嘰裡呱啦地說著,因為都說著自己的成語,所以我的思路也被打亂了,只好讓我的同桌寫。

比賽結束了,我們和第五組並列第二。

您可能感興趣