龍文化伴我成長作文範例

國二作文 全文約841字

龍是中華民族的象徵,我們身為龍的傳人就更應當傳承這種文化。相信大家都聽過《龍的傳人》吧!我相信大家聽完之後一定會為我們是中國人而驕傲與自豪。

兒時,我是在父輩們給我講的龍的故事中一天天的長大。我們也便在那時開始遐想龍的本領與樣子,把它想象成一個神通廣大,能呼風喚雨的動物。長大了,兒時想象中龍的模樣也漸漸模糊了,直到這幾日召開了一場“龍的成語知多少”比賽,兒時想象的龍的模樣又重新浮現在眼前。

每週一次的主題班會,這次班會的主題就是“我們是龍的傳人。”這不,我們同學自行舉辦了一場別開生面的主題班會。比賽的輸贏並不重要,重要的是讓我們把龍的精神銘記於心。

比賽正在火熱進行中,每個人說一句龍的詩句,一個龍的成語,一個龍的故事,或一首龍的歌曲。從我開始,我說了一個成語“龍飛鳳舞”,接著我班的才子說了句詩詞“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”。下一位才女又講了一個龍的傳說的故事,講的有聲有色,同學們全神貫注的聽著,同時報以熱烈的掌聲。

到第二輪的時候就不那麼順利了,輪到小明的時候卡殼了,好一個冥思苦想也沒想出來,只好接受懲罰。如何懲罰由各小組協商,最後決定讓小明扮演一條龍,以此來更好的的體會龍的精神。我們覺得小明演的更像一條蛇。比賽進行中,不知又會是誰那麼不幸而接受懲罰呢?哈哈,小剛又中獎了,小剛也模仿起了龍,只見他把手向前伸,抓起兩根布條做龍鬚,又找來掃把做龍尾,他演的惟妙惟肖,同學們都情不自禁的開懷大笑。比賽繼續著。同學們爭先恐後的表演者。

這時,下課的鈴聲響起,同學們都仍沉浸在課堂的歡樂氛圍中,都有點依依不捨。覺得這節課很短很短。但我覺得,雖然時間很短,但我收穫了很多很多。學到了許多與龍有關成語、詩詞以及與龍有關的故事,瞭解了龍的精神。

我很自豪我是一名中國人,一位龍的傳人。龍的精神我們這一代在發揚。我想通過我們的努力,讓我們中國這條巨龍迅速騰飛起來,讓世界矚目!

您可能感興趣