下棋的啟示作文範例

國小五年級作文 全文約1061字

在書桌上,我貼了一張紙條,上面寫著“虛心使人進步,驕傲使人退步”。每當我看到這句話,上次參加圍棋比賽的經歷就浮現在我的眼前中。

記得上次,我去參加圍棋比賽,在門口檢錄時,我非常驕傲,充滿了自信心。因為我昨天把所有的重點和知識點複習了一次。內心想著:“要是這一次拿不到冠軍,我以後就再也不學圍棋了。”可媽媽卻這樣說道:“兒子,輸贏不重要,重在參與就好了”這是,我的內心就有點不爽了:重在參與?我不管,我就要拿第一。

開始報人數了,我偷偷地跑過去看了看名單,發現有我們班的蔡炫。我剎那間就開始慌了,因為他下圍棋非常厲害,連我都敬佩三分。如果我和他比……我是肯定輸了。此時此刻,我的心跳加快,儘管是深秋,我的冷汗都出來了,也想不到對付他的辦法。突然我來了靈感,我可以胸有成竹地對他說:“哼,就你個菜鳥,也敢和我比?”就這樣,我在氣場上都比得過他,他發揮起來肯定不行。

來到比賽場地,我還是有點怕他跟我比,於是我馬上跑到最後面,捂著眼睛,想到:你看不到我,你是不會跟我比的……可是他看到我之後,二話不說就坐到我面前來了。我只好也像在門口那樣,胸有成竹地對他說:“哼,就你個菜鳥,也敢跟我比?”而他卻只說了八個字,把我給“反擊了”。那就是“耳聽為虛,眼見為實。”

第一局,我希望把自己的實力發揮出來!開棋了,佈局完,我就開始挑起戰鬥,打算殺個翻天覆地,可是他根本不在乎我的挑釁,非常穩健,都沒有應戰,下完了,我只有一條連兩個角帶邊的和一個有兩個活眼的角,我輸了!後來我又下一局,我還是輸了,不服輸的我再下第三局,可我跟勝利無緣。我帶著沉重的心情站了起來,他笑了笑,然後說道:“比賽前是誰說誰菜雞的呀?”“你……你!”我氣得差點哭了。

比賽結束後,我低著頭走了出來,媽媽問我怎麼樣,我吞吞吐吐地說道:“我……我……輸了。”“沒事,重在參與就好了,我估計你肯定驕傲了。因為驕傲使人退步,虛心使人進步嘛。”我的臉刷的紅了,情不自禁地低下了頭。

“驕傲使人退步,虛心使人進步”這句話將激勵著我,讓我受益終生。

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