捧起生活這本詩歌作文範例

國一作文 全文約1405字

向著蒼白的星,冒著漫天濃霧或太空茫茫,我在生活的海中揚帆去航行。

——題記

夏日中某個令人睏乏的午後,詩集,十字路口以及乞丐。這就是我對那個時刻極少的物質記憶。

這不是什麼驚天地、泣鬼神的壯烈史詩,我也不是什麼吉爾伽美什或亞瑟·潘左幹。但這段時間裡發生的,我思想上的頓悟,正如同遇見恩奇都或拔出石中劍,是我人生中重大的轉折點。

彼時的我,或許可用夏爾·波德萊爾的詩句描述:“自愛而不自卑”。我一直喜愛讀書,喜愛西方文學,無論是《1984》還是《飛鳥集》,全部略有涉獵,常常出口成章。因此,我作為“博覽群書的才女”被同學、家長、老師誇讚著。在讚賞聲中,我對讀書的熱愛幾乎到了痴迷的程度,狂熱地汲取新的知識與詞句,卻在學習上慢慢下滑。那個午後我剛自山東書城出來,還在回味博爾赫斯優美而深邃的語言,卻被路邊半蹲著的乞丐吸引了視線。見我看他,老人慢慢起了身。

他身體已不能說是佝僂,而是折斷。如同巴黎街角跟在波德萊爾身後的小老頭一樣,他的脊樑和大腿形成一個直角--接下來如何形容他呢?——我回憶起書中的句子:“那根柺杖使他步履蹣跚,又使他的相貌像瘸腿的走獸。”於是自然而然地,這位有著明顯亞洲面貌的老人竟使我想起《聖經》中一位因不許耶穌坐下而被懲罰永生永世行走的木匠了———那個可憐的、流浪的猶太人!我的被詞句滲透的大腦已經將覆蓋現實的本領練得爐火純青,就算他有著與外表不符的智慧或詩意,我也會認為他是喝下小溪水的荷馬或在某處山洞穴居的尤利西斯——這形象會比一個普通乞丐在我大腦中留下更鮮明的印象,因為我剛剛從這故事中走出書城大門,這歸功於博爾赫斯先生——直到那隻手伸到我面前。那隻烏褐色的、骨節突出的、貧瘠、深溝縱橫交錯且骯髒的手,指甲灰黑起翹,滿是油漬地伸到我面前的手——或許已不能算手。即便是撒旦的詩歌也比這好上太多太多。一隻活生生的、無法被任何幻象美化哪怕分毫的手,就這麼撕開了虛無的詞藻,將現實殘忍而又莊重地遞送進我的雙眼。

我猛然發覺,我讀過千萬本小說、散文、詩集,記下了千萬句優雅、壯麗、深邃的文字,卻無法回答一雙蒼老的手。

是時刻已至麼?我從文字的幻夢中醒來,發現自己如此空虛,比那隻手還要貧瘠——不,無法和那隻在現實中翻山越嶺、飽含生活滄桑的手比,我還沒有真切地體會到生活,便已幻想著馳騁藍天。多麼諷刺啊!自以為才華橫溢的我,複述著他人的美好,得意洋洋,卻始終沒有踏出象牙塔一步。

我不敢再看那隻手。恍惚間我身邊好像又伸來一隻如出一轍的手,接著是第三隻、第四隻……被現實圍住的麥克白,我會安然無恙,去凝視第八個?不!在看見那面鏡子之前,我後退一步,逃離了幻覺和那隻手。

我回到家中,沒有直接看書。坐在椅子上沉思良久後,我把新書鎖進了櫃子。

我開始合理安排時間,不再到處誇耀自己,我的成績開始回升,也嘗試和同學一起參加室外活動。我意識到,讀書不是讓自己沉溺在書的環境中,而是通過書,使生活更加美好。

無論多麼好的佳作,都是源於生活。面對現實,我不再迷茫,我將用激情與熱忱,捧起生活這本詩歌。

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