一個值得回味的人作文範例

國小六年級作文 全文約968字

風輕輕吹過,我望著桌上的千紙鶴,回想起了一個人,一個肯帶我玩,又會安慰我的人,她就是—我的琴琴姐。

琴琴姐是一個粗線條,卻又敏感的人。雖然只是個農村的孩子,但卻又能從她那口中,得知我們城裡孩子所不知道的,最簡單的道理。

今年我回了老家去過年,可因為我是城裡來的孩子,回老家的次數也不多,在老家也沒交上什麼朋友,回到老家,在老家便是人生地不熟了。

正當我很迷茫的望著四周,卻無法踏出一步時,是琴琴姐對我伸出了手,對我說了第一句話:“歡迎回來!你以後就跟著我吧,有什麼不會的都可以來問我,我會盡力幫你解決的!”我突然感覺一股暖流流進了我心中,對她點了點頭,對她綻放笑容。之後,我便跟著她屁股後面跑,不會不懂的就問她。

在我和琴琴姐已經熟到互相開玩笑、打鬧時,奶奶家裡來了三位與我和琴琴姐差不多的孩子。她們很親切地用著地道的四川話向她們熟悉的琴琴姐打招呼,卻沒有過問我是誰。琴琴姐見了她們,臉上露出來欣喜的神情,用著很驚訝的語氣對著她們說:“你們怎麼來了?真的是好久不見了!那三個女孩子也對她露出來笑容。我看著她們,心中不禁感到不舒服,感覺有疙瘩在我心中。

琴琴姐一直對著那三個女孩說說笑笑,我也靜靜地聽著,但在我心中的疙瘩卻越來越多。終於,我受不了了,對琴琴姐說:“我出去走一下。”便走出了屋內。我使自己不去理會心中疙瘩,但是疙瘩卻越來越多。

終於,那三個女孩走了,我鬆了一口氣,心中的疙瘩驟然變得少了許多。琴琴姐從屋內走了出來,面對著我,輕輕嘆了一口氣:“是不習慣與陌生人接觸嗎?”我沒有迴應她。她看到我這樣,回屋裡了一段時間,又出來了。“給。”她給了我一隻千紙鶴,我接了過去。“你看,鳥多數都是聚在一起的,它們一個個感情都很深厚,不管是其他鳥。有種鳥叫八哥,它是一種極易與其他鳥相處的鳥,但卻沒鳥去驅趕它們。你也可以這樣,敞開你的心扉。去試試與陌生人交談,去交更多好友,這樣不是更好?”

我愣了一下,低下了頭,“那千紙鶴是幹嘛的?”“哦,那千紙鶴只是單純想送給你的,沒幹嘛。”我對著琴琴姐,露出了笑容,之後便對著夕陽,閉上了眼。琴琴姐,你說得對呢,我應該敞開自己的心扉,這樣才能交到更多的朋友。

我現在望著那隻千紙鶴,總能想起琴琴姐,想起琴琴姐對我說的話。琴琴姐在我的記憶裡,留下了不可磨滅的印象,也是一個值得我去回味的人。

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