遨遊漢字王國作文範例

國小五年級作文 全文約945字

“哈哈哈……”,一陣陣笑聲從我們五四班教室傳了出來。沒錯,為了更好地領略和了解漢字,葉老師特地組織了這次活動——遨遊漢字王國。

十二點一到,葉老師歡快地走進教室,宣佈:“活動開始了!”同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。首先,上臺表演的是第一小組,他們帶來的是《水調歌頭》。“明月幾時有,把酒問青天……”悠揚的歌聲響起,同學們彷彿置身於歌曲中,皓月當空,思念親人,遺世獨立。歌曲結束,同學們還沉浸在這美妙的歌聲裡。“太精彩了!”不知誰叫了一聲,大家這才回過神來,掌聲如雷鳴般響起。

不一會兒就輪到我們組上臺了,我們組表演的是《“日”字的演變》。首先出場的是夏文軒,他拿著一把鋤頭在田裡幹活,“嘿呦、嘿呦”地叫著,幹了一會兒,他在紙上寫了一個甲骨文的“日”字。輪到我上場了,心裡有些小緊張。我走到舞臺中央,看著滿地的“鮮花”,望著暖洋洋的“太陽”,愜意地一邊享受“陽光”、一邊把“野花”採進了籃子裡。啊,我也要把今天的“太陽”記錄下來。於是,我在紙上用隸書記錄下了一個“日”字。接下來,“洗衣服”的若菲和“書生”徐安佑分別用篆書和草書記錄下了“日”字,給我們的節目畫上了一個圓滿的句號。我們這個節目的含義是“日”字由古至今的字型演變,說明了一個漢字可以用不同的字型來表達,這正是我國漢字的博大精深之處。葉老師說我們的節目特別有意義,把漢字的演變歷程表達得生動形象、淋漓盡致。我們心裡別提有多開心了!接下來我們又觀看了其它幾組的表演,大家都表演得很不錯,各有千秋,有猜字謎的,有說笑話的,有演小品的。不知不覺間,活動已接近尾聲,大家都意猶未盡。

這次活動不僅有趣,而且還加深了我們對漢字的認識,真是一舉兩得!

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