我學寫字的苦與樂作文範例

國小六年級作文 全文約699字

每當我拿起寫字本,看著以前在寫字班寫的字,就笑了起來,這是收穫的喜悅。只有我知道練習寫字所經歷的苦。

放暑假了,媽媽說我的錯別字多,寫字難看,讓我去“琳琅教育”練習寫字,我當時寫出的字的確很難看,我也只能去練。

剛到寫字班,我有點害怕,因為第一次上補習班,每個人都會有點忐忑。我找了一個空位,坐了下來,接著,更讓我尷尬的是——班裡就我一個年級最高的學生。但我又轉念一想:藝不壓身,學習與年齡無關!

在寫字班上了幾天,我感到寫字班沒有我想得那樣不好,當時我把最高的水平發揮出來,在整個班我寫的字幾乎每次都是最好的,這使我很高興,便有了練習寫字的信心和恆心。

在這個過程中,我寫字也是很不容易的,學寫字最需要寫好的就是字的筆畫,筆畫必須規範,不然很難寫出好字的,所以老師把一些常見的筆畫寫出來,讓我們抄在本子上並把它給背下來,這些並不難,當我背會的時候就更加得心應手地練字了。

老師佈置了一項作業,把我給難住了,給一個字換一個偏旁再組詞,這些字都很難換偏旁,組詞也很難,我寫了半個小時左右,還有一個字我不會組詞。我找了好久也不知道怎麼組詞,我用媽媽的手機找了一會才找到,這讓我產生了放棄的念頭。當我給老師看的時候,老師指指點點,指出了不少缺點,這更讓我不想學了。學習寫字到最後就非常難了,因為這次我寫字沒有以前認真了,態度也沒有以前好了。

但我又看到了以前寫的字,感覺真難看,就定下了決心,一定要把寫字給練好。

終於,家長會到來了,我的作品上了班裡的電腦,我也上了優秀榜。

參加這個寫字班讓我明白了——世上無難事,只怕有心人。

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