想起那掌聲作文範例

國小六年級作文全文約944字

開學到了，我們來到了一個嶄新的教室。可就在開學不久，我們班上發生了一件悲劇。小王同學與A、B兩位同學是形影不離的好朋友，他們的友誼也越來越深，正是這深厚的友誼引發了一件事情。

那天上午，正是大家精神最好的時候，老師點小王同學起來回答問題。小王同學對答如流，老師提的問題就像小菜一碟，小王輕輕鬆鬆地完成了。可就在他一屁股坐下時，A同學一臉壞笑，雙腳鉤子般地將凳子拉到了後面，小王同學毫無所知，重重地摔到在A同學的桌子上，兩眼直冒金星，樣子像一隻蒙了圈傻狍子，全班同學鬨堂大笑。

小王同學感到很委屈，淚眼朦朧，晚上一回到家他便告訴了媽媽這件事。媽媽要打電話向老師反映，可小王並不讓媽媽告訴老師，一把奪過手機，他認為告訴了老師，自己會沒有朋友的。

過了一段時間，A與B同學又悄悄地將小王的眼鏡盒踩得粉碎，小王知道後，還是不作聲。回到了家中，媽媽也知道了這件事，不再管小王的想法，馬上向老師彙報了情況。

第二天中午，未見其人，先聞其聲，肖老師的聲音從窗外順風飄來：“是哪個踩了小王同學的書包！”話音剛落，肖老師一臉怒氣地站到了講臺上。小A與小B同學對視一眼，默默站了起來。

老師怒不可遏地吼著：“小王同學，一味地忍讓只會讓別人認為你懦弱，他們也會變壞，你一味地縱容也只能害死他們。記住，你可以不傷害別人，但你身上必需要有刺！”老師話音剛落，班上響起了雷鳴般的掌聲，這句話像一記重錘，重重地驚醒了我。我們班的確有些成績好的學生總是喜歡戲弄成績不如他們的同學，我也被戲弄過好幾次，也是敢怒不敢言。我們的掌聲正是對老師的這句話喝彩。儘管A、B同學成績高於小王同學，可老師並不包庇A與B同學。

我們的老師是公平的，也是公正的。她既教給我們知識，也教給我人生道理，使我們不會走向錯誤航向！這掌聲也是在對A和B同學的責怪，對小王同學的鼓勵和支援。小王同學抬起了頭，露出了自信的笑容，A、B同學誠懇地向小王道歉，小王同學也原諒了他們。看著他們又和好了，我也笑了，同學們又發出了一陣掌聲，這掌聲是在讚美寬容大度的小王和A、B同學知錯就改的美德嗎？

每當我想起那些掌聲，我就想起了老師對我們說的那句話，我為老師的所作所為而喝彩，我為我遇上這樣優秀的老師感到幸運！

您可能感興趣：