我的語文老師作文範例

國三作文 全文約921字

冬天太過淒冷,應該沒有多少人會喜歡它,秋天太過單調,沒有多少人願去認真地欣賞它,夏天太過悶熱,也沒有多少人願去讚美它,而春天,溫暖,和煦,生機勃勃,讓人一下子便記住了它。由此,我想到了我的語文老師—鄔老師。

她外表樸實無華,但是她的內心世界卻豐富多彩。

她學識淵博,有著豐富的教學經驗。在開學的第一節語文課上,她用流利,普通話給我們講了三個對歷史分別有不同影響力的人的生平事蹟,最後總結成一句話:一切皆有可能。她讓我感受到了在未來的人生中存在的諸多變數,也啟示我應把握好人生,同時也讓我在學習這條路上看到了希望。

語文這一學科,本來背誦文言文,古詩詞都十分枯燥乏味。而語文老師並不是一味地讓我們死背。她總是先講完一段,讓我們理解,再領著我們一句一句背,她讀一句,我們背一句。背完一段,再接下一段,段段如此。果然,效果甚好,背書的效率有了很大提高,比我們自已背節省很多時間。我心裡不住地慶幸,遇到如此精明的老師,語文成績提高有望了!

語文老師很尊重學生,她從不拖堂,到下課時間就下課,到放學時間就放學,從不佔用學生時間。甚至有時講到一半,只要下課鈴一響,她就“收工”。她從沒對學生們說:“同學們,我可能要拖點時間把這道題講完”。

因此,有好多節課,她都是把題講到一半就中斷了,但她並不像某些教師一樣,剩下的是一下課就忘了,而是在下一節語文課上主動提出“把上節課的尾巴割掉。”她嚴謹的教學態度,不得不令我敬佩。

雖說語文教師博學多識,教學嚴謹,但她有一個最大的缺點,那就是心太軟,對學生,她從不下狠心,從不以冷眼相對。

比如說有的同學在黑板上默寫古詩詞,若是寫錯或是不會寫,語文老師不會大聲呵斥他,會走到那位同學面前拍他肩膀或腦袋,邊拍還邊唸叨著:“你這個小迷糊呀,”“不會了吧”“上課不認真記。”她講一句拍一下,惹得全班同學都忍不住笑出聲來。但那位同學也不笨,在同學們的笑聲中灰溜溜地逃到座位上翻書去了。

正因為語文老師的溫和,班上總有幾個調皮的學生在語文課上搗亂,被語文老師逮到,他們也不慌不忙,即使因為他們知道自己頂多被語文老師苦口婆心地勸導一番,絕不致於被訓的顏面盡失。

現在冬天已經來臨,但能和鄔老師共度冬天,我覺得不太冷。

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