與作業一起走過的日子作文範例

國三作文 全文約878字

作業,這個詞相信大家都不陌生吧,應該說,大家都很熟悉,特別是我們學生黨,左左右右都有作業的影子,課餘時間總在和作業奮鬥,可它帶給我們的,又是什麼呢?

想想幼兒園,每天無憂無慮,渾身無壓力。作業,對當時的我們很陌生。每天窗外的鳥兒都在歡叫不停,樹葉沙沙作響,一束束陽光跑進屋子,閃爍在我們稚嫩的臉上,映照著我們咧開的嘴角。

升入小學,我們揹著小書包,興奮而又忐忑地跑進教室。黑板漆黑光亮,我們的眼睛反射出教室旁高聳的松柏和嶄新的操場。那時的作業很少,但我們都一筆一畫,努力寫好。一遍遍撕掉重寫,可愛的紙簍旁散落著丟棄的廢紙,前面是我們認真書寫的背影。

高年級了,我們忙裡偷閒地在上下學路上嬉笑玩耍,隨腳踢起一粒石子,滑出一道美麗的弧線,碰撞到深棕色的粗壯樹幹,輕輕淹沒在樹下的沙坑裡。作業嘛,是我們嘴上常掛的詞語,“你作業做完了?”“語文作業是什麼?”“唉,我跟你說,我的作業……”我們生活在作業裡,卻有滋有味,其實“作業”只是當時的我們為升入高年級而引以為豪的標誌罷了。我們依舊在週末時不時一堆堆地做遊戲,依舊在課間大嚎小叫地穿梭於各個走廊打鬧。

我們成為了光榮的中學生,驕傲地揹著鼓鼓的書包,匆忙趕去學校。我們大驚小怪地叫喊著,望著滿桌的課本,多發感慨。陽光悄悄穿過玻璃,慢慢爬上厚厚的課本,和那粗粗的“七年級”字樣。我們茫然地望著地上散落的不知是誰的試卷,又低頭瞅瞅手中成打的黑白試卷和桌洞裡五顏六色的練習冊,咧開嘴,苦笑著,看著早已忘卻的灑滿歡笑的走廊和身邊木訥的同學,依舊笑著,眼中卻不知什麼時候又噙滿了淚水。

進入八年級,我們開始學會走進作業,不再把它當作一項任務,而是當作生活的遞進。我們也開始望著前方的路咬牙,開始持久地呆在教室裡。窗外的樹葉依舊在沙沙作響,卻爬上了歲月的痕跡。我們不停揮舞手中的筆,順滑的碳素筆墨填滿了試卷和我們的世界。

我們又收穫了什麼呢?我們在越來越多的作業裡生活,從認真到敷衍再到麻木,筆水在揮灑,我們的雙眼卻越來越空洞。當然,我們了從作業中收穫了許多。我們攻克一道道難題,也在攻克自己。作業讓我們克服困難,勇於挑戰。

您可能感興趣