教師我的夢作文範例

國二作文 全文約1601字

兒時,身屬陌生的教室,我望著一個個陌生的面孔。望著身邊哭哭啼啼的同齡人,卻沒有想哭的心情,只覺得他們好無聊。

瞬間,一抹亮白身影閃進教室,身上還散發著一種威嚴與高貴的氣質。“好酷啊!”我不禁喃喃自語。於是,我認識了你老師。兒時,總認為你是世界上最神氣的人。你說東別人不敢說西。

內心的田野開始播撒了夢想的種子教師。假期裡,在家裡偷偷模仿你上課的樣子是我最喜愛的事,家裡的小貓小狗被不幸的擄來當我的學生。我只管讓它們聽我講課,不管它們是否在下面盡情的玩耍,打鬧。只記得那年的我,5歲。

上小學了,幼小的我才開始明白;一切一切才僅僅開始。“你!聽到了沒有!”一陣刺耳的聲音震破耳膜。扭頭看去,發現你正在訓學生,昔日的溫柔一散而盡,取而代之的是嚴厲與冷漠,第一次看見你發火時的樣子。同學A一無是處的杵在那兒。

沒有一絲悔改之意,一隻腳連續在地上發出“蹦蹦”的聲音,一手橫在腰上,目光斜視。你離去,越過我時。我看見你不經意地拭去眼角的—淚!

老師,你哭了嗎?為了一個與你毫無關係的學生?為什麼?我搖搖頭,十分不解。那時的我,9歲。

我來到了初中,一次陪朋友去遊玩。臨時接到她姨夫的電話。朋友的姨夫是位老師,因為堵車,暫時無法回家,請我們為他是上一會課。我和朋友因為考慮到這是小學一年級課程,爽快的答應了。夢想在今天即將得到一次釋放。

我和朋友立即安排學生布置作業,讓它們完成好批改,望著他們冥思苦想的認真樣兒,令我麼不禁失笑。心裡想到教師很簡單啊!第二批學生看到我們卻是滿臉的不屑,環顧一下教室問:“老師呢?”我不緊不慢地回答:“老師有事,待會回來,請我們代課。”“哼,你們,我還是等待會吧。”朋友看不下去了,因為不想讓我為了她的事被學生諷刺吧,把她猛的一推:“不要裝你老大的樣子!我們是老師,不是你。大不了你回去,你應該知道被我姨夫知道,你不尊重師長的後果!”那個女孩的臉立即青一塊,白一塊。要知道,朋友的姨夫是出了名的嚴。我無奈的搖搖頭,看到朋友理直氣壯的樣子。思緒也回到當年小學老師訓斥學生的樣還歷歷在目。那淚光,第一次沖淡了我對老師的看法:老師也很平凡啊!她們總是努力地堅強,其實她們也很脆弱。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這一句使我們熟知以耳的詩句,變現了的是老師奉獻精神。

奉獻精神?“叮鈴鈴!”上課鈴的響聲衝破我的思緒,將我拉回現實。“喂!”同桌扯了扯我的衣角:“你到底想什麼?”我連忙擺擺手:“沒什麼。”同桌笑笑:“對了,這次的班會主題是有關老師的呢!好期盼。”我回答道。班會開始了,老師什麼也沒說,僅僅在白板上打出一幅幅圖片:一個孩子睜著她那雙大眼睛,從眼神中透露的是求學的渴望,一間土教室,沒有課桌,沒有板凳,有的是殘缺的黑板,破爛的磚頭,不完整的屋頂。沒錯,這是山區,這裡過的像與世隔絕的日子,貧苦,淒涼,由於沒有教師,所有小山村裡的教學質量很低。

日子也算是一天天的熬過去了,在這貧窮的山村,理應是沒有人去這種“鬼地方”可他們卻來了而且也做到了。他們在這裡遷住10年,送走了一批一又一批的學生,也送走了一批又一批的人才,他們就是教師。他們應該在城市裡有更好的教學環境,但他們放棄了,選擇了在貧窮的小山區,因為他們內心有一種精神,那時奉獻。

我笑了,也許這就是那句詩的真正含義吧!自己也從中感悟了許多,我想做一名教師,不再是因為他們光榮的外表。而是他們那顆無私的心。大家都是祖國裡的子民,我願做一名教師,為國家獻出一份力。

這時,心裡的田野因為雷電的訓呵,雪花的滋潤,狂風的輕拂。使我的夢想之花越來越茁壯。

老師,是我的夢,也是我的中國夢。隨著國家對教育發展的堅定,也讓我堅定了自己的決定:做祖國花園的園丁,哪怕自己僅僅是小小的春蠶,短短的蠟燭,細細的粉筆。也要盡全力讓種子開出絢麗的花朵。

未來,因夢而精彩。教師,永遠是我的動力,我的夢!

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