一言一行總關情作文範例

國三作文 全文約849字

對於正值最後中考衝刺階段的我們來說,可能很多同學感謝的是朋友的一言一行溫暖我們如歌的歲月,於我而言,老師的一言一行照亮我迷茫的前路。

開學已經一個月了,我整個人還是不知所措、毫無狀態,也不是沉浸在過年後的喜悅,也不是還想著吃喝玩樂,只是無由的煩躁,莫名的許多複雜情緒。也可能是從前的朋友慢慢疏離,現在的朋友無話可說,也可能是厭了倦了,也就覺得我就那樣了,再努力還是那樣。我也不知道該怎麼辦了。

上學放假走的那天早上,年級主任在主席臺上宣佈了迎門考的成績,同是去年八月進的學校,她在奧賽班,我在平行班,我不服!半年來,我很少笑,多數是沉默,即使不是很突出,能超過她我滿足了。可迎門考呢?她進步了一百多名,三百多名飛躍到了一百多名,這是多麼大的飛躍呀!我害怕了!當得知我是平行班的第七名時,站在臺上,我沒有笑,不覺得開心,看著臺下的奧賽班,竟有一絲尷尬一些沮喪。

她現在應該很開心吧?她爸爸又會跟我媽媽炫耀了吧?我媽媽又只能沉默了吧?

我看到人群中王老師的眼睛,雖然光線不是太好,可能是因為眼鏡吧,我看到她在笑,那是欣慰。也可能對其他兩位在我前面的同學吧,暫且認為是對我吧,一瞬間,我不再害怕,不再不安。她好像是在說,下次會更好。的確,一次失敗不算什麼,六月中考才是真理,我不想做loser。

事實證明,我的那點可憐的驕傲和自尊在一圈一圈的跑道中被踐踏的不留痕跡。那天下午全年級一起上體育課,毫無疑問,我落跑了。當我最終被淹沒在奧賽班的隊伍中時,那是什麼樣的屈辱,我無法形容。當我回到班裡,那該是有多差。王老師看到我沒有說話,動了動嘴脣,還是沒有說什麼。後來她說有個別同學明明能跟上,為什麼要到後面去,又把前排落跑的同學一一點名,唯獨我沒有。從進班第一天,我就知道我體力差,也是為了留給自己最後的一點自尊吧。而現在,我想明白了,成績是我自己的,別人說什麼沒用,我盡力就好,不辜負老師,不辜負父母,不辜負自己,就好。

平行班又怎樣?奧賽班又如何?罷了,不過一個班號而已,我不會輸給她,我不願做loser!

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