讀傅雷家書兩則有感作文範例

讀後感 全文約2532字

【篇一:鼓勵追求,陶醉父愛—我讀《傅雷家書》有感】

恐懼時,父愛是一塊踏腳的石;黑暗時,父愛是一盞照明的燈;枯竭時,父愛是一灣生命之水;努力時,父愛是精神上的支柱;成功時,父愛又是鼓勵與警鐘。我想,傅雷先生對兒子的愛便是這樣:包羅所有的情愫。

傅雷通過這些家書,教兒子做人,解決在生活上遇到的難題,和兒子探討音樂,告誡兒子要有國家和民族榮辱感,要有藝術和人格的尊嚴,希望兒子能做一個“德藝兼備,人格卓越的藝術家”。從中我們不難看出傅雷對兒子的想念,對兒子濃烈而又深沉的愛,也體現了他在藝術方面的高超造詣。家書中,“辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿”一句話,讓人回味無窮,飽含著傅雷對兒子“面對挫折,與挫折鬥爭”的急切與大愛。讀《傅雷家書》,就像是聆聽長輩在教育孩子,諄諄教導,讓人感到親切,傅聰能成長得如此優秀,出色,與傅雷的飽含深情的教導是分不開的,我敬佩傅聰,我更讚賞傅雷的教子有方。

可能每個人讀《傅雷家書》時,都會自覺不自覺地把傅雷和自己的父親比對。其實,同是父親,我的父親和傅雷是完全不同的兩種教育風格。傅雷先生對傅聰無疑是嚴格的,甚至是專業的指導,稱之謂嚴父恰如其分,而我的父親對我則是有些“放任”的,頗有些甩手掌櫃的意思,也許是因為工作忙的緣故,他對我的學習幾乎從不過問,但卻願意在閒暇時間陪我看一部電影,出去旅遊,在生活一和我打成一片。教給了我許多在課本上學不到的知識。

小時候去遊樂場坐海盜船,在售票處門口猶豫不決:想買又不敢買,買了票後站在入口處看著出來的人臉色蒼白、驚魂未定的樣子,腿立馬就軟了,爸爸卻軟硬兼施地把我拖了上去,船在慢慢搖晃時,我已經十分驚恐了。心想真是上了賊船了。可沒想到的是,過了一段時間後,我的恐懼就消失了,彷彿感到自己飛了起來。海盜船慢慢停了下來,我有些戀戀不捨。爸爸笑著問我:“怎麼樣?感覺不錯吧?”“嗯,比想像的要美妙,還想再來一次呢!”“那可不行,以後吧,每一次的感覺都會不一樣的。我只是想讓你知道,有些事情並非想你想的那樣困難、那樣無法克服。羅斯福曾說過‘真正令你感到恐懼的只是恐懼本身’,遇到挫折不要知難而退,而要勇敢克服。要相信自己。”

父親的教導與傅雷先生對兒子面對挫折的要求又何其相似。大概天下所有父親對子女的愛都是一樣的。無論是傅雷先生還是我父親,亦或者是天下任何一個父親,給予兒女人生的啟迪都是不可替代的寶貴精神財富,始終照亮和影響著每個人今後一生中的溝溝坎坎和不平凡經歷,那我們就更應該嚴格要求自己,證明給那些愛我們的人看,我們沒有辜負他們的愛和期待。

【篇二:慈母手中線,嚴父筆中情—我讀《傅雷家書》有感】

她,就是那個平凡的女性,傅雷的妻子,付聰的母親;她,就是那個偉大的女人,丈夫的助手,兒子的領路人;她,就是那個偉大中之偉大者,視祖國的榮譽,人民的利益高於一切的女人。如果讓我為傅聰的母親致中國感動人物頒獎詞,我會如是說。因為這位母親對兒子的教導是對我們偉大祖國的拳拳的眷念的心,你聽,她說:

“從來信中可看到你立身處事,有原則,有信心,我們心頭上的石頭也放下了。但願你不忘祖國對你的培養,首長們的愛護,堅持你的獨立鬥爭,為了民主的自尊心,在外更要出人頭地的為國爭光,不僅在藝術方面,並且在做人方面。我相信你不會隨風使舵,也絕不會隨便改變主張。你的成功,仍然是祖國的光榮。孩子,你給了我們痛苦,也給了我們歡樂”。

他,是優秀的中國教育家,是偉大的翻譯家,是一個柔情的父親,是一個嚴厲的父親,他又是一個偉大的父親,他就是—傅雷先生。

“聰,車一開動大家都變了淚人兒,呆呆直立在月臺上,等到很長的列車全部出了站方始回身,出站時沈伯伯再三勸慰我。但回家的三輪車上,個個都止不住流淚。”

在這個微寒的冬夜,它成了我最好的陪伴,這個冬天,《傅雷家書》儼如一位慈母,將知識孜孜不倦地教給我,又如一位嚴父,將生活的目標給我高高掛起,這個冬天,我不孤獨。

《傅雷家書》“如山間潺潺清泉,碧空中舒捲的白雲,感情純真、質樸,令人動容”伴我夜坐,《傅雷家書》“如道邊茵茵綠樹,花叢中盛開的芳華,令人回味”伴我日行,躍動我的靈魂。

捧著這本書,驀然發現我和母親就好像書中的主人公一樣,他們經歷的事情我也曾體驗過。我剛開始學琴不久,晚上十點半,我和母親從老師哪裡回來,接著開始彈奏上課學的《布穀鳥》這首德國民歌,我連續彈了不下於80遍,窗前的玉蘭花都跟著我的琴音陶醉了,花的香氣瀰漫了不大的房間,淡淡的香氣縈繞在琴的周圍,遠處的河畔朦朧在月色中,天和地在我的琴音中等待布穀鳥歸來的氣息,悠悠幽幽的傾訴著衷腸……

鐘聲響了十二下,房間裡一片寂靜,回頭看,母親的眼睛半睜著,像是睡著了一樣。我不想破壞這少有的寧靜,但手指還是不小心滑了一下,擦過了琴鍵。母親被驚醒,心疼地說:“好孩子,睡吧。”我知道母親一直在陪伴我,我更心疼她,說:“你睡吧,放心,我會彈得好好的。”就又開始彈奏,直到滿意,我才睡覺,估計已是凌晨一點了。

二年級,一張60分的數學卷好似當年錯位的琴鍵一樣點醒了母親,我的鋼琴計劃被迫中止。我仍記得那個陰雨天,房間一片冷清而寂靜,但早已不是當年的夜晚,我正撫摸著琴鍵,他冰冷的身軀刺痛著我的心。母親嘆著氣走進來:“兒子對不起。”說著她沉下頭,我們一起用布將鋼琴罩了起來……,告別琴音,夜幕下,伴我的悅耳的琴聲被朗朗的讀書聲和莎莎的寫字聲所代替了。從那天起一過就是六年,我再也沒碰過鋼琴,我的音樂夢想在那時破滅了,琴音成了我心中最美好最華麗的記憶。也成了我的默默的傷感。那個靜穆的夜晚,父親牽著我的手告訴我:“孩子,東邊日出西邊雨,道是無情卻有情”,在文化課上創造奇蹟吧,讓我和你媽媽見證,讓月亮和星星見證吧。

終於初一時,母親動手術,在病中她鼓勵我好好學習,初二的母親節前夕,我將年級第一的喜訊報送給她,她說:“孩子,辛苦了,這是母親節我收到的最好的禮物”。

《傅雷家書》在我心中播下了一顆陽光的種子,正如書中所說:“這是一輪太陽,燦爛輝煌,照耀成長”。這個寒假,這本書給了我更好更遠的目標,照亮了我的前程,是我心中最美的里程碑,我會汲取書中的點滴知識,讓我的前途一片光明!

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