閱讀點燃夢想作文範例

國二作文 全文約761字

我們五彩繽紛的童年,離不開書。因為書帶給我們歡樂,帶給我們知識。正如高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”。

我曾經是不愛讀書的。五歲的時候,媽媽曾經問我:“你的夢想是什麼?”我想了想,回答到:“當一個作家”。媽媽說:“作家讀書可是很多的,所以你想當作家就先從閱讀開始”。

自此以後,只要媽媽有空,我就纏著媽媽給我讀《伊索寓言》、《一千零一夜》等。那金碧輝煌的宮殿另我神往,主人公的機智勇敢又另我讚歎。然而主人公不幸遇難時,又讓我傷神,愁雲滿面。如果當時情況有了轉機,主人公終於得救,大惡之人被繩之以法時,我又眉開眼笑,拍手稱快。

上學後,我可以自己看書了,這簡直是如魚得水。一有空,我就捧起書來“啃”。家中買的書漸漸地被我“啃”完了,我便又將圖書館的書借回家裡啃,真是不亦樂乎。

不過,光看故事情節可行,我也得學學人家的寫作技能。於是,看書時,我也會在腦海中無意間記上一些優美的詞句。漸漸的,又轉變為做讀書筆記。這樣,不僅鍛鍊了我的記憶能力,也增強了我的理解能力。後來,我又開始在書上寫批註,增加我的一些看法,這又增強了我看事物的能力。嘻,真乃不亦樂乎。

有一次,我們老師佈置了一篇寫動物的作文,我的情緒格外激動,覺得這是個大顯身手的時機。因為前段時間我和爸爸買了幾條小金魚,我觀察的很細緻,況且我也已經積累了不少描寫小動物的詞句。你看那幾條小金魚,搖頭晃腦,悠閒自得的游來游去,之間沒有大鬧爭吵,很是和諧。但是,只要你往魚缸裡放食,金魚之間和諧立馬打破了,他們如狼似虎爭來搶去,互不相讓,恨不得自己吃獨食。那小小的尾巴也成了攻擊別人的武器。

作文交上去之後,被老師圈圈畫畫,有些還被畫上了波浪線,聽說傳遍了整個我們年級的辦公室。

現在,我的課餘時間大部分都用在了讀書上,正在書鋪成的小徑上一步一個腳印,向我的作家夢走去。

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