自由小議作文範例

議論文 全文約667字

同學們常說:“我們生活在一個這樣自由的社會,但是寄宿制的校園卻是自由視野的盲區,在這裡,我們體會不到自由。”更有甚者說,學校脫胎於監獄,所以在學校根本不存在自由。

自由是什麼?是金錢和權利帶來的榮耀?還是“曳尾於塗中”的那份閒適與自得?

在對自由的看法上,魯迅先生曾說過:“真理在胸筆在手,無私無畏曰自由。”是啊!沒有對真理和知識的掌握,又談何超越和自由呢?

萬事萬物都有其底線,這底線讓人想到桎梏,也同樣讓人想到自由,而知識,便是這人生的自由。

有同學否定知識能給人帶來自由的說法,他們認為,財富和權利給他們帶來的享受才是自由,於是越來越多的同學學會用煙來偽裝自己,用酒來迷失自己,他們覺得這樣他們看上去更像一個大人,就會更接近他們心中所謂的自由。但財富和權利不代表自由,即使你同克羅修斯一般富有,像黑社會老大謝才萍一樣有錢有勢又如何!知識的欠缺終使他們家破人亡,知識的欠缺讓他們觸碰法網而走上了不歸路!

百川滂沱終歸海;無邊落葉終歸根。人生亦是如此,不要為了眼前的盲區耽誤了自己的人生,這樣你將永遠尋不到自由的足跡。

現在的我們應該相信老師,相信知識的力量。雖然說老師不是聖人,但他們對人生有著更多的感悟,這些感悟沉澱著他們的人生經驗,他們將帶我們走上尋求自由的大道,讓我們用身心去感受自由的真諦。

不要將人生輕易交給“幻影身形,走馬平川,到處都是殺聲”的虛幻世界,那不是真實的自由。讓我們一起感受高中生活:透過灰黑的瞳孔,我們看到的是彩色的世界;透過鮮紅的心房,我們感受到的是斑斕的情感;透過知識的窗戶,我們找到的是自由的真諦。

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