成長中的淚水作文範例

高二作文 全文約1105字

我曾是個喜歡流淚的人。

小時候,每當看到爸爸嚴厲的眼神時會流淚,瞧見媽媽手中的鞭子時會流淚,甚至還會為家中小狗的死去、花兒的凋謝而流淚……爸爸每次哄我時總是捏捏我的小鼻子,笑著說:“我的女兒還真是水做的。”當時我並不明白這話的意思,只是痴痴地望著爸爸的笑臉。

慢慢地我開始懂事了,就纏著媽媽問:“爸爸為什麼說我是水做的?”媽媽說:“因為你三天兩頭總是哭得跟個淚人兒似的。”我似懂非懂地點了點頭,然後搖晃著媽媽的手臂說:“我不再哭了,我不是水做的,我是爸爸媽媽生的。”媽媽蹲下來摸摸我的頭,然後把我摟在懷裡。

可上小學後,我往往又會為老師一句不經意的批評流淚,為同學一點小糾紛流淚,甚至為同學翻看我的作文而流淚……所以又不得不承認自己還真是水做的。

到了初中,我追求好的學習成績,追求同學間真摯的友誼,所以常會因一次考試失利而流淚,會因朋友的無心之失而流淚。十四五歲的少女情懷就這樣,常會為一些無名的憂愁流淚;也會為花季的快樂和感動流淚。我有太多流淚的理由,所以每月總是有慣例地流淚。這些淚水不只為自己,還常為同學、為朋友而流,抑或為垃圾堆裡拾破爛的老奶奶而流,為田地裡辛苦勞作的老爺爺而流,為爸爸媽媽的日夜操勞而流,為老師的諄諄教誨而流。

偶爾也聽人說:“喜歡流淚的人是最沒出息的。”可不知怎的,我依舊控制不住流淚,但我漸漸懂得要珍惜。琦君的文章中說過:“心因流多淚水而愈益清明。”我想我會因流多淚水而愈益堅強,我要從淚水中攝取營養,吸取靈氣;我要盡情品嚐淚水的滋味,我要充分體驗每次流淚給我心靈的震撼和啟迪,我要從流淚中感悟人生,學會堅強。

我是水做的,可慢慢也從骨子裡透出了堅強。

如今讀高二了,我已不再隨意流淚。縱算考試失利,我知道光用淚水面對於事無補,我只是暗下決心,不動聲色地努力;當想起那些過早輟學的兒童時,我會同情,但我知道不能寄去淚水,只有到學業有成之日,才能真正為他們盡一份責任;面對父母的辛勞,我只想用優異的成績去報答。漸漸地,我不需要老師念緊箍咒而自覺學習。十六七歲了,雖仍只是孩子,但已成熟、懂事了,知道為自己的前途而付出,懂得有耕耘才會有收穫,堅信困難、挫折面前只有庸人才會流淚。

我是水做的,但我已不再隨意流淚。

淚水,童稚天真的淚水,歡樂、悲傷的淚水,誠摯、關愛的淚水,同情、感動的淚水,有了它,我們的生活才不黯然失色,才五味俱全而如此豐富多彩。

一個人的淚水代表的絕不只是委屈,也絕不僅僅是激動,它是每個人在漫長人生中對憂患意識和痛苦價值的體味,是每個人對人生真諦的探尋,所以我曾喜歡流淚,也因流淚而愈益清明,也才有今天樂觀、堅強的我,情感豐富的我,從容不迫面對挫折和坎坷的我。

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