總想為你唱首歌作文範例

國三作文 全文約746字

總想為你唱首歌,唱出我對你的情感,唱出你的偉大,唱出你的美好……那平和幽默的曲調是你的內在神韻;歌詞是你樸實的外在表現;曲辭結合是你最真實的寫照。

曲—神韻

“聽說隔壁家李嬸的兒子從美國回來了,開著一輛黑色的小轎車,車上還坐著一個漂亮女娃,白白嫩嫩的,長得挺水靈,挺不錯的……李嬸的兒子真有出息啊……”大家都在小聲議論中。這時,一個聽力不好的人卻蹦出這樣一番話來;“什麼,李嬸的兒子從‘米國’回來了,還晒得黑不溜秋的,還帶了一個女兒回來,又胖又不好看,唉,真是不爭氣啊……”頓時,在場的人都捧腹大笑起來,連連“稱讚”她的耳朵和口才。你呢,也坐在一邊樂呵呵地笑起來!

歌詞—形態

新的一年即將來臨,各家各戶都開始忙活著買新衣,制佳餚……

你的兒女紛紛提著大包小包回家看你,個個都給你買了新衣裳,新鞋襪。由於年輕人都有一種“舊的不去,新的不來”的思想,於是,兒女們就開始幫你清理衣櫥。把那些舊了點,縫縫補補的,掉了顏色的“陳年舊物”給翻了出來扔掉。剛剛找到一批想扔掉時,你恰逢其時地趕過來制止:“那些衣服還可以穿的,幹嘛要扔掉呢?我還捨不得就這樣扔掉它們……”

“留著也沒什麼用了,況且我們現在給你買了這麼多又新又好的衣服,你又有什麼捨不得的呢?”子女們說,“扔了算了吧!”

“不行就是不行!你們知道嗎,在你們不在我身邊的時候,我每天都在不斷地縫補衣服,縫了又拆,拆了又縫……正是這樣我才過得舒心一些。再說,難道有錢了就要忘記節儉了嗎?”

兒女們默然了!

曲詞結合—最真實的你

在平日裡你耐心地教育別人;困難時,你從不吝嗇地伸出援手……

總想為你唱首歌,來讚美你;總想唱首曲調平和的歌來送給你,表達出我的心情和感受。奶奶,我總想為你唱首歌,因為我愛你,我敬你!

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