我知道那裡有光作文作文範例

高二作文 全文約7196字

【篇一:我知道那裡有光】

走遍千山萬水,走遍天涯海角,也只有那一座燈塔永不熄滅。識得我一直知道,那裡有光。

那是一座名為家的燈塔,散發著淡淡的暖光。

那光讓人成長。我們像是不斷長大的植物,貪婪的吸吮著光的養料。在光下伸出雙臂,自由歌唱。第一次摔倒,第一次走泥濘的路,那束光治癒我們的疼痛,給予我們利郎,讓我們變得更加勇敢。

那光讓人在疲憊中仍有那個一雙有力的臂彎去依靠。每當在學習的題海中游累了,在總做的官場上鬥乏了,亦或是在人生的荊棘路上走的滿身傷痕,那束光會化作一雙無形的手,抹去雙眼的疲憊,厭倦,抹去傷口,讓失落的空虛的心再次充實起來。那光讓人明白,再苦再累了,我們不孤單。因為只要回回頭,就能看見,那裡—家的方向,有光。

那光讓人在失敗後擁有向上拼搏的動力。安德烈。波切利在成為世界頂級男高音之前,曾向許多的唱片公司請求被錄用。好事多磨,經過了幾年,都沒有理想的唱片公司徵用他。再不能面對自己的那段時間裡,是家的溫暖是他漸漸走出了低谷,慢慢找回自己原有的信心。而就在不久後,它的出名之路即將鋪開。

因著家給予的勇氣,我們離開那裡,去尋找自己以為的最幸福的東西。一路上,不斷的告訴自己,我知道就算世界一片漆黑,那裡,一定有光—帶著一種不可一世的驕傲。

其實,或許我們早就明白:最幸福的東西早就已經安放於內心深處,只是不願承認罷了。最幸福的事其實就是不管走到哪裡,快樂或悲傷,興奮或疲憊,總有一束光淡淡的照射著自己。有著那道光束作為信仰,於是學會了跌倒後從容不迫的站起來;學會失敗後勇敢地向著成功再次進發;學會在大風大浪中磨礪自己的意志,讓自己變得堅強。

我是多麼的固執,固執到離開最溫暖的窩,走到外面複雜的世界去闖蕩。固執到不願承認家是最幸福的地方。

可是讓我這麼固執的不就是你嗎?

你讓我知道,光在那裡,在我心裡。

【篇二:我知道那裡有光】

黑夜並沒有掩住光明,它卻讓我更加明確了光的所在。

—題記

夕陽的餘暉,從樹梢消失到地平線。又一個黑夜在這個城市降臨。對面樓房的小方格子一個個亮了起來,又一個個暗了下去。那些還在撐著的光明,有一個便來自我的書桌。

談不上秉燭苦讀,但起碼是去完成今天的學習任務。桌上的檯燈似乎就是光明,或是指引著光明的方向。

一串串的問題藉助光射入我的眼簾,在大腦中運算一陣,再通過手中的筆表達出來。這樣的工作日復一日地重複著,似乎麻木了我的生活,甚至感覺不到周圍的那些與之看似無關的事物。

伴著“吱呀”的一個聲響,似乎感到又多了一縷光亮照到了書本上。回頭觀望,見你倚在門邊,手中端著一杯清茶。

“喝點水吧,換換腦子再寫。”

“噢,放這兒吧。”語言很機械,因為腦子還糾纏在那些運算著的問題上。

你放下水杯,退出屋去。門小心的在身後關上,書本上的光亮好像暗了一些。一切又恢復了剛才的平靜。

“噢—”猛然大悟,趕快提起筆把頭腦中好不容易運算出的答案在紙上呈現出來。筆下生風,一氣呵成,而後把筆拍在桌案上,長舒一口氣。

輕微的振動亦激起了杯中水的微微顫動,燈光在水面反射,閃動的光拽回了我的目光。端起茶杯,一飲而盡,茶香沁徹心脾。這時才意識到,你們也還沒睡嗎?

回過頭,發現燈光透過門縫悄悄地瀉在地上。起身來到你們的房間,發現床頭燈還亮著,你捧著一本小說,卻已睡意朦朧。

“還沒睡呀?早些休息吧!”

“我們不困,看完這一段再睡。你作業寫完了?”

“寫完了。”

回到房間,關上臺燈,才剛剛在床上躺穩,那透過門縫的一縷光線也伴著“咔’的一聲收了回去。

依舊是日復一日地糾纏在各種問題中,那裡的光也日復一日的陪伴著我。我知道自己有繼續堅持下去的能量,因為我知道那裡有光。那裡的光,還一直陪伴著我。

【篇三:我知道那裡有光作文】

離別故鄉已經17年了,每當我憶起緩緩駛出站臺的火車,與親人隔著薄霧的揮手離別,心中總是湧起對故鄉深深的思念與愛戀。故鄉給了我太多的東西,它像一盞小小的燭燈撫慰著我在外漂泊的心。

故鄉珍藏著我的童年。還記得在槐樹下搖著扇子聽爺爺講故事,在原野上採摘野花將它們編成項圈,在每一個清晨學著布穀鳥的叫聲把還在睡覺的奶奶吵醒……這些童稚的片段都像故鄉夜晚中眨著眼睛的星星,滿天的星光編織著我童真的夢。

離開故鄉的懷抱,追求夢想,沒想到一路坎坷難行。在都市的生活中,人與人之間總有一種淡淡的冷漠,我在感情亦真亦假的人群中行走,時時碰壁。故鄉依舊散發著它暖暖的燭光,溫暖著我漸漸冰涼的心,故鄉寬廣的胸懷包容著我的痛苦,他告訴我:用善良的心對待身邊的每一個人。

學習中的壓抑讓我陷入谷底。我書桌前的檯燈永遠亮到深夜,選擇了一條艱辛的道路讓我承受著巨大的壓力。我多麼想回到故鄉,靠在你的身邊看大雁飛過的痕跡,趴在你的肩上聽馬頭琴悠揚的聲音,騎在你的背上追趕天邊的落日……我總是在夢裡才能與你相見,在那裡找尋一份寂靜與安寧。這時故鄉好像東昇的旭日,萬丈的光芒激勵我在學習中踽踽前行,將我困惑迷茫的前途照亮。

故鄉永遠在我心中最深最柔軟的地方,恰似母親在夕陽中最溫柔的等候,淡淡的橘光映照在我幸福的臉龐。我知道那裡有光,孩時是夜晚的星光,調皮地閃爍;在外成長,那裡就變成了溫暖的燭光,靜靜發亮;在我迷惑時,它變成引領我方向的太陽,激勵我重新整頓行裝。

那裡,故鄉,是我一生都忘不掉,離不開的地方。它伴隨著我成長,教會我做人的道理,是我失意時避風的港灣。天將要發亮,水手就要遠航,藍色的頭巾在海風中飄揚,我駛著茫茫大海中的船兒,向對岸起航。

因為我知道,那裡有光。

【篇四:我知道那裡有光】

遠處的天空隱隱約約,泛著白。我慢慢走近它,它時有時無,或明或暗。我知道那裡有光,它在向我招手,而我也離那片光越來越近。

身處高二,望著近在咫尺的高三,我想此刻應該是我最艱熬的時候了吧。總覺得高三離自己還很遙遠,遠得讓我依舊沉浸在路邊美麗的風景而不能自拔。腦海中浮現著高一時自由自在、歡聲笑語的幸福生活,對自己這個“高二學生”的稱呼還沒完全適應,高三已經耐不住寂寞的向我襲來。

我知道那裡有光,是高三,它在向我招手。但這光,卻顯得有些黯淡。

面對即將到來的高三,我感到有些恐懼,有些害怕。擔心自己無法承受那超負荷的學習任務,擔心自己會被無盡的壓力擠壓得喘不過氣來,更加擔心自己哪一天會因太疲倦而倒下。那樣,希望破滅了,一切的努力也便成了“零”。

遠處的光暗了下來,星星點點的火光,讓前方的路變得模糊不清。

但是,拜託你,不要熄滅,我還需要你。

相信,高三這一年會是每個人學生時代裡最濃墨重彩的一筆,既然每一個人都能順利度過,為什麼我不可以呢?

人生難得幾回搏,就讓高三成為我生命裡的第一次拼搏吧!憧憬明天,耳畔迴盪著自己立下的豪言壯志,眼前是一條充滿光明卻又崎嶇的道路,心中發出“不要倒下,要堅持奮鬥到最後一刻”的聲聲吶喊……

遠處的光倏的明亮起來,越來越亮,也照亮了前方的路。

我知道,那裡有光,是激情的拼搏之光,是堅定不移的信念之光,是越挫越勇的力量之光,是高三充滿希望的曙光。

試問,人生能有幾次刻骨銘心,何不讓高三成為我們生命中最光萬丈的一年。當我們慢慢老去,坐在搖椅上,無意間觸碰記憶的瓶頸,沿著被時間淹沒的痕跡,回首高三,辛酸也好,苦楚也罷,都不會因年久而風化,反而會變得更加香醇,相信這所有的一切都是老天賜予我的最好的禮物。

我知道,那裡有光,光芒愈發明亮,前方的路變得更加清晰,我滿懷激情,帶著憧憬,帶著理想與信念,帶著勇氣,走向那片光亮的地方。面對高三,我心潮澎湃。

【篇五:我知道那裡有光】

我沿著你的足跡,伴著你的睿智,大步向前,穿過無窮的黑暗與迷惘。在那不遠的前方,就在那黑暗的盡頭,有著點點光亮。那暗淡的光芒,散發著堅毅的光芒。

“當蜘蛛網無情的查封了我的爐臺,當灰燼的餘煙嘆息著生命的悲哀,我依然固執的鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下,相信未來。”讀到這首詩,我彷彿看到你在農村破草房裡的煤油燈下奮筆疾書,在病床上安靜的思索,但你的思緒卻早已穿透厚厚的牆壁在空中自由的飛翔。“當我的紫葡萄化為深秋的露水,當我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然用凝霜的枯枝,在蒼涼的大地上寫下:相信未來。”你是位偉大的詩人,但你的命運卻遠不如一般人幸運:在那個黑暗動盪的年代,詩人詩性的敏感和良知在與殘酷的現實和尖銳衝突下不勝重荷,精神一直處於崩潰的邊緣。但即使在這樣的環境中,你依然屹立不倒。我在知道,你堅信,在那不遠的前方,一定會有一簇光為你點亮。於是,你在病床上,用一顆堅強的心寫下:我要用手指那湧向天邊的排浪,我要用手掌那托住太陽的大海,搖曳著曙光,那支溫暖漂亮的筆桿,用孩子氣的筆體寫下:相信未來。”你堅信,那前方的光雖說不是特別的明亮,但它總能給你帶來希望,給你力量。

讀完你的詩,雖然更多的不是輕鬆而是壓抑,不是快樂而是痛苦,但在那壓抑和痛苦中我看到了你無時不在渴望憧憬著光明。“火紅色的酒漿彷彿是熱血釀成,歡樂的酒杯裡溢滿過瘋狂的熱情。”你對未來的渴望,你對自由的追求和對愛情的緬懷,都浸潤在那盡頭的光中。“如今這酒杯在我激動的手中戰慄,波動中你有一雙美麗的眼睛,我已在歡樂中陶醉,但為了心靈的安寧,還要乾了這一杯,喝進你那一片痴情。”

寫道這裡,我突然想起了巴金先生內心的獨白:“我的心經常在黑暗的海上漂浮,要不是有著光的指引,它有一天也會永沉海底。在這人世間,光是不會滅的。”這句話來描述你的一生在不為過。“微弱的光固然不能徹底照亮黑暗,可是它也會在寒夜裡給一些不眠的人帶來一些勇氣,一點溫暖。”

是的,我知道那裡有光,這些光都不是為我燃著的,可是我卻分到了它們的恩惠—一點光,一點熱,它驅散了我心靈的黑暗,溫暖了我生命的旅程。耳邊伴著食指的詩,我大步向前。那前方的光,搖曳著希望的光芒。我堅信,不管前方的道路是多麼的艱難,我一定可以堅強的走下去,只因前方國光,有光就有希望。

【篇六:我知道那裡有光】

潮溼而黑暗的四壁,霧氣籠罩的前路—我彷彿置身於黑暗的甬道,掙扎著想要衝出前方的迷霧,可我找不到方向。耳畔響起母親的話:“只要你相信自己在不斷前進,就一定能見到光明。”

我看到了,在霧氣的最深處,我知道那裡有光!

在人生的道路上,也許我們會被黑暗包圍,會被霧氣籠罩,但只要堅信前方有光,就會有出路。

不禁想起奧爾罕帕慕克以及他對於伊斯坦布林的憂傷記憶。一座曾經輝煌的城市,卻遭遇了文化的入侵,歷史的侵蝕。夕陽斜照在衰敗的城牆邊,也許這就是奧爾罕的憂傷,是他以及這座城市的憂傷記憶。然而,我看到了他的不滿足,看到了他在衰敗的城牆中發掘,看到了他在黑暗中尋找光明。然後,他懷著一顆希望的心,讓它在坍圮的城牆中有力地跳動。他寫就了《伊斯坦布林》,他用自己的書告訴世人:“我知道那裡有光,便會用盡全力讓那一點光亮衝破黑暗的枷鎖,重新展現給世人一個伊斯坦布林”。

我知道那裡有光,是因為我心中有希望,有對自由的嚮往,有對黑暗的憎惡。

尤記得在《肖申克的救贖》中令我感動的畫面:破舊的漁船,平靜的大海。海的鹹味中瀰漫著自由的空氣。兩個歷經滄桑的身影緊緊相擁,訴說著彼此逃離黑暗,奔向自由的興奮與對前途的憧憬。安迪以一把小斧鑿開了囚室的牆壁,也鑿開了那條通往自由的路,更鑿斷了他朋友心中的枷鎖。我常想,當安迪爬進那條黑暗擁擠的暗道時,他望著眼前那一點光亮,是否會對自己說:“我知道那裡有光,那是通往自由的光明”?他一定曾這樣堅信過。幼時,我總不能理解文天祥的英勇就義,不能理解譚嗣同為變法拋灑的熱血,不能理解魯迅先生手握一根竹筆的堅持。然而現在我明白了,他們只是知道前方有光,只是心中懷揣希望。

如今的我,似乎也如曾經的安迪一樣,置身於黑暗的甬道中,等待著高考後那一聲破曉的雞鳴。望向前方,我堅毅地爬著,因為我知道那裡有光,前方有光。所以,我不再害怕黑夜,哪怕它們再長,再暗,我也能撥開眼前的霧氣。因為我內心有堅持與希望。

我知道前方有光,所以我選擇相信,選擇前進,像安迪一樣。

【篇七:我知道那裡有光】

“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用他來尋找光明。”因為我知道穿過黑暗,光明正向我招手。那裡有炫目多彩的七色之光。它們折射出愛國的光輝傲然的風骨,渺小中的偉大,最終匯聚在一首壯麗的中國史詩。

“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”文天祥那股鐵血男兒的愛國之情絕不因國亡民喪而削減,反倒將隨歷史的洪流奔湧向前。“苟利國家生死以,豈因福禍避趨之。”林則徐虎門銷煙,“雄姿英發”,被貶伊犁,鎮定泰然。一福一禍間千丈的落差打不倒他愛國之情。

惟有偉人當如是。他們用堅定的信念詮釋愛國之情,釋放的光正激起我澎湃的內心之潮,召我前行。

“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”李白浪漫中不失傲然高潔的魅力,行文作畫中不失自強不息的風骨。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”杜

甫於國難當頭之際,心繫天下人,其言為廬獨破受凍死亦足,鏗鏘的文字流露出廣大的心胸,豪邁的氣概,是難以企及的志存高遠。

他們不因身為文人墨客而悠然於世,身系天下,情切意堅,讓我看到那傲然風骨所釋放出的耀眼光輝。

他們沒有耀眼的光環,沒有為人所敬仰的地位,沒有鳳袍霓裳沒有花容月貌,有的卻只是一顆甘於奉獻與付出的渺小的心。那是李靈為留守兒童四處收購圖書的汗水;那是劉麗為失學兒童能上學讀書而忙碌的身影;那是汶川地震時小女孩踮起腳尖捐款箱中的10無錢;那是王萬青幾十年間踏在藏區大地治病救人的腳印。

他們讓我看到了人性的光輝,看到了渺小中折射出的偉大,讓我更堅定了自己向前觸控光明的步伐。

滾滾的歷史長河還在流淌,壯麗的中華史詩魅力無限。

【篇八:我知道那裡有光】

光,有的巨集大壯美;有的細微渺小。

像太陽一樣嗎?萬丈光輝頃刻之間毫無保留的撒向大地,萬物才得以叢生;像燈塔一樣嗎?漆黑的海上,夜泊的船看到那一閃一閃的微光,心中便有了底,有了希望。

我的心中也有座不朽的燈塔,寂寞時,有它不離不棄的陪伴;奔跑時,有它深切的呼喚;跌倒時,抬起頭,依然是它向我投來安撫的光。那光細微,但它卻讓我知道,那裡有光。

我有史鐵生之光。

縱是身體殘疾,縱是命途多舛,史鐵生依然有的,是奮勇拼搏,永不低頭的鋼鐵精神。他告訴我,命運是不公的,學著去接納,但雙手是自己的,勇於劈荊斬棘,開闢一條自己的人生之路。人生路上,我是寂寞孤單,或是單調乏味,找一個伴侶,一起走過,史鐵生找到“寫作”的伴侶,並相守一生,他告訴我人生是寂寞的,但要學會去排遣。我找到了,“史鐵生”之光。

我有愛迪生之光。

當一個人無顧失敗與榮譽,潛心在實驗室苦幹時,是何等令人欽佩!我想,任何一個人也沒有過像他那樣多的失敗,同時,也不會有人像他那樣多的成功。這個人便是愛迪生。但這是一個讓勝敗洗禮了無數次的人,讓我發現了光,那道正視榮譽與失敗的光—愛迪生之光。他潛心研究時,也不忘囑咐我一句:“勝敗乃孿生兄弟,註定要同時背起來,重要的是,你應如何來看待,孰重孰輕?”沉默中,我便悟出些許道理。勝,能衝昏頭腦;敗,卻能淨腦。人生路上,勝敗交錯,一個正確的心態,讓你時刻清醒,我視它為“愛迪生”之光。

我有華夏之光。

華夏文明上下五千年的悠久歷史中,歷經風霜。世界東方的一顆不倒豐碑;或是肢體受摧殘,或是繁榮昌盛,一變再變,然那亙古不變的,是那顆華夏之心,我傾聽“母親”的心聲,人生之路,富於變化,但不變的,是自己的那顆心。聽完,我雙目微微溫潤,堅定地望著那蜿蜒向遠處伸展的心路。

人生路上我並不孤單,有史鐵生之光;人生路上我並不迷茫,有愛迪生之光;人生路上我並不改變,因有華夏之光。

路上永遠有光,那些光告訴我,那條路該如何去走。

【篇九:我知道那裡有光】

我夢想著回到許多年前的那個今日,五月四日,我知道,那裡有光!—題記

1919年五月一日的夜,註定是黑暗而又漫長的,從遙遠的法國傳來訊息,和談失敗,中華受辱依舊。

剎那間的電報,卻是凝固了1918年以來縈繞在每個國人,每個知識分子和每個有識之士心頭的喜悅。一戰勝利的美夢,李大釗筆下“庶民之勝利”的願景,頃刻間破碎。太陽彷彿出現過,卻只是劃過天際,並未駐足這片近代以來陰雲昏暗,黑夜沉沉的大地。

光在哪裡,哪裡又有光呢?

徐世昌大總統的總統府裡倒是有光,卻只怕是夜夜歌舞、紙醉金迷的乍瀉春光;曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的大宅子裡倒是有光,卻只怕是賣國求榮換來的閃耀“金”光;黑暗中,卻有些青年人聚集在了沙灘的北大紅樓,點起了燈火,那如豆的燈火是多麼微小的光亮啊!

然而這光亮卻是傳遞了開來,北京城的東南西北一下子熱鬧起來。張國燾的學聯演講部走遍了北京城的角落,每一句呼喊,俱是一點光亮在民眾心中升起。光,亮起來罷,照耀這夜空,閃爍這沉睡的土地,刺破這黑暗的穹蒼!

徐世昌大總統的總統府裡倒是有光,卻只怕是夜夜歌舞、紙醉金迷的乍瀉春光;曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的大宅子裡倒是有光,卻只怕是賣國求榮換來的閃耀“金”光;黑暗中,卻有些青年人聚集在了沙灘的北大紅樓,點起了燈火,那如豆的燈火是多麼微小的光亮啊!

然而這光亮卻是傳遞了開來,北京城的東南西北一下子熱鬧起來。張國燾的學聯演講部走遍了北京城的角落,每一句呼喊,俱是一點光亮在民眾心中升起。光,亮起來罷,照耀這夜空,閃爍這沉睡的土地,刺破這黑暗的穹蒼!

我知道那裡有光,那光是人民心中的怒火和奮起的雄心;我知道那裡有光,那光是沉睡中國的雄起之志;我知道那裡有光,那光是中華民族永未熄滅的民族之火和愛國熱情的傳承。

今日,在九十一年後五月四日的這一天,我透過五四的光,尋找著中華民族的熱血。我知道,五四那裡有光;我也知道,其實,你我心裡,便有這光!

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