給閱讀留些空隙作文範例

高二作文 全文約1250字

“隨身聽、電子書、掌上閱讀……”這些流行元素如狂獸般張牙舞爪肆虐了我們這個世界。現代社會物慾橫流,充滿了種種誘惑,很少有人能夠真正靜下心來讀書。即使偶爾捧起書本,也很難身心投入地進入文字裡的世界,似乎總被外界的紛擾攪得心煩意亂。

在現世的忙忙碌碌中,如何容得下一盞青燈、一冊黃卷?一目十行成了人們心中讀書的最高境界,那麼誰還願意去細細品味文字本身的韻味和它背後的故事呢?探究書本的深層意義成了不現實的夢想。深度閱讀的美妙於是擱淺在快速地翻頁間,消隱在滑鼠上鍵盤裡。功利十足的時代,銅臭味道恣意蔓延在社會的每一個角落,而書香已悄然飄淡。

“萬般皆下品,惟有讀書高”。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。可見讀書在古人心中的地位之高。林語堂在他的作品中提到“讀書可以開茅塞、除鄙見、得新知、增學問、廣見識、養性靈”。林語堂的讀書妙語對我們彷彿醍醐灌頂,讓人精神為之一振。我們為何不能利用從指間悄然劃過的時間來給閱讀留些空隙呢?

老師不經意的口頭問卷調查讓我們都汗顏,且不追問讀書的質量,先看看有多少中學生能認真讀完中國古典四大名著,有多少同學去背誦過《弟子規》、《三字經》,又有多少同學深入瞭解過老莊、孔孟,更不用提四書五經了。由此可以推見,我們的閱讀量之少,閱讀範圍之窄。是什麼讓我們總認為讀書無用,忽視傳統文化的營養價值?

讓我們去讀名著吧,去讀那些經過時間浪淘沙而脫穎出的精華之作。讓名著成為我們閱讀中永遠的時尚,它沒有地域和時間的限制。“一個人並不是生來要被打敗的,你儘可以消滅他,可是打不敗他”。還清晰地記得海上老人桑地亞哥的每一個動作,他一次次和鯊魚的搏鬥都緊緊地牽動著我的心絃,驚心動魄之後,我們曾被硬漢精神深深感染,它讓我們更加努力,更加堅定。還時時感傷於林沖的遭遇,他一次次被逼、一次次忍耐,忍無可忍踏碎亂雪,奔向梁山。長槍酒壺抵不過陰謀陷害,低頭沉思感懷於官逼民反。“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”。還不忘荊軻義無反顧的身影,“昔時人已去”,英魂歸人間。閱讀這些有生命力的文字,讓我們的精神得到滋養、靈魂得到洗禮。

讀書就是要品,品文,品人,品思想,品文化。中國文化博大精深,漢語言文字韻味悠長。經過幾千年演變的漢字,都是一個個懂魔法的精靈,一字見精神。魯迅詩云“忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩”。那滿懷的痛和滿腔的憤都凝聚在“忍”字上了。品文,品人,識世知情,這是閱讀不可言說的妙處。品冰心,品三毛,品每一位感情細膩的作者筆尖流淌的文字,就像品一杯香茗,其中的愜意和舒適只有讀書人能體會。

陶淵明言“園日涉以成趣,時矯首而遐觀”。同窗卻說“書海遊以成趣,書山險而常攀”。閱讀好的書籍會成為構建人生大廈的基石,渲染我們人生畫板的底色,潛移默化地塑造著我們的靈魂。

在科技時代、資訊時代,物質已經能夠讓人得到極大的滿足,更容易讓人跟風追俗。而讀書恰可以讓人脫俗,詩意的棲居在現實社會中活得很有境界,更有美感。因為讀書可以怡情養性、修養身心。讓我們為閱讀留一些空隙,給心靈留一方淨土。

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