師恩難忘作文範例

高一作文 全文約803字

老師是辛勤的園丁,用辛苦和汗水幫助我們成長;老師是無私的蠟炬燃燒了自己,為別人帶去光明;老師是粗壯的大樹,為學生遮風擋雨,毫無怨言。她便是我心中最好的園丁、蠟炬、大樹。

是她帶領著我在知識的還養著盡情遨遊,使我的精神得到昇華,也使我瞭解唐詩宋詞的古典美。

她使我認識了李白,一位一生瀟灑的詩人。他曾寫下“長風波浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”的偉大志向,在面對官場的腐朽黑暗時,他也曾寫下“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的詩句。從中的放蕩不羈是常人不可比的,但這位浪漫主義的詩人也會有“舉杯邀明月,對影成三人”的惆悵。在她的帶領下,我便開始瞭解到了李白這位偉大的詩人,體會到李白繡口一吐便是半個盛唐的意思。

通過她的引薦,我還認識到了南宋的女詞人李清照。這位奇女子在少女時期有過“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的樂趣,可到了後來,在經歷過國破家亡,顛沛流離的生活之後,“簾卷西風,人比黃花瘦”便是她的真實寫照;儘管身心都受到了傷害,但這位女子的為人信仰絲毫沒有受到影響,“生當作人傑,死亦為鬼雄”便是她一生的信仰。讀李清照的詞後,我開始佩服這位女子了,我彷彿經歷過她的生活一般,領會到她的思想情感,也驚羨於宋詞的瑰麗。

當然,我能知道這些都是因為她,她豐富了我的知識,教會我做人的道理。做人應該像魯迅先生一樣,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”因為這句話,我便想要問她關於魯迅先生的故事。她告訴我兒童時期的魯迅,在百草園中捕鳥、嬉戲,和所有的孩子一樣活潑、天真。少年時期的他,滿懷壯志去到日本留學,決定學醫來幫助受疾病折磨的人們。但在深感國民靈魂的腐朽、無知時,他決定棄醫從文,用文筆喚醒國民的靈魂。在中年時期,魯迅先生用筆桿,寫下犀利的文字,像一把把槍刺進敵人的心臟。魯迅先生像一個戰士,一心為國。通過她,我認識了這些傳奇人物。

她,就是我的語文老師,她使我成長,她是我心目中最好的老師。

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